柯南，相信很多人對(duì)于這個(gè)人物都有較深的了解，通過(guò)各種微小的細(xì)節(jié)，經(jīng)過(guò)腦力思維的轉(zhuǎn)換，能夠還原細(xì)節(jié)，而看這個(gè)意義對(duì)于孩子腦力思維發(fā)展是非常重要的。而西雙版納拓展夏令營(yíng)結(jié)合著名動(dòng)畫(huà)片柯南為原型，設(shè)立了真實(shí)情景和故事環(huán)節(jié)，增加課程的趣味，調(diào)動(dòng)孩子的積極性；透過(guò)各種不同的刺激與挑戰(zhàn)，需要孩子們充分發(fā)揮各自的想象力。

在生活中，您是否經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題？明明同樣一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)和孩子嘮叨了很多遍，可下次他還是照樣錯(cuò)。問(wèn)題出在哪？實(shí)際上我們的話都成了耳邊風(fēng)，孩子只是聽(tīng)過(guò)，但沒(méi)有思考，沒(méi)有反省，更沒(méi)有記住。所以，在日常生活中我們更應(yīng)該培養(yǎng)孩子形成愛(ài)思考的習(xí)慣，提高獨(dú)立思考能力與求知欲。

而西雙版納拓展夏令營(yíng)讓孩子在『游戲中學(xué)習(xí)、活動(dòng)中成長(zhǎng)、體驗(yàn)中反思、問(wèn)題中思考』，以達(dá)到開(kāi)發(fā)多元智慧之目的，“洞察力，思考力，溝通力，創(chuàng)造力，邏輯思維，表達(dá)力”實(shí)現(xiàn)自我“蛻變”。

夏令營(yíng)以運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)教育模式如：引導(dǎo)技術(shù)，探索教育、賞識(shí)教育，潛能訓(xùn)練，心理測(cè)評(píng)等。讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我"蛻變"，讓孩子們懂得"我的人生我負(fù)責(zé)"，脫離受害者心態(tài)，鍛煉獨(dú)立人格，擁有理想人生。

選擇西雙版納拓展夏令營(yíng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及創(chuàng)意思考的能力，勉勵(lì)孩子從小打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。