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　　一、積極主動(dòng)----態(tài)度決定一切
　　積極主動(dòng)的習(xí)慣代表著立即采取行動(dòng)從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)還代表著必須為自己負(fù)責(zé)。新疆最好的軍事基地>>>
　　二、以終為始----事半功倍學(xué)習(xí)法則
　　所有學(xué)習(xí)活動(dòng)都是經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面，第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動(dòng)方面的。大到人生進(jìn)程，小到解題過程，先明確自己追求目標(biāo)，然后進(jìn)行規(guī)劃或者設(shè)計(jì)，都會(huì)使你達(dá)到事半功倍。
　　三、要事第一----實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)永恒法則
　　面對(duì)日益繁重課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈競(jìng)爭(zhēng)壓力，什么是第一重要事我們必須做出選擇！第一重要的是那些我們自己認(rèn)為最有價(jià)值做的事，時(shí)刻要把它們放在第一位，以免被感覺、情緒或者沖動(dòng)所左右。要集中精力于當(dāng)急要事，就得排除次要事物上羈絆，要有說“不”的勇氣，它將把你推向正確的方向，幫助你實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)。要事的自我判斷：對(duì)你理想的實(shí)現(xiàn)最有價(jià)值的事情；對(duì)你的學(xué)習(xí)最有幫助的事情；老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；自己近遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)規(guī)劃的制訂。切記：最要緊的事并不一定是“要事”
　　四、雙贏思維----千金難買三人行
　　“讀書使人頭腦充實(shí)，討論使人明辯是非。”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”
　　合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的。“互相激勵(lì)、互動(dòng)啟發(fā)”是學(xué)習(xí)過程中最重要的。善于獨(dú)立作戰(zhàn)，還要善于聯(lián)合作戰(zhàn)。
　　五、知彼知己----和諧發(fā)展的保障
　　學(xué)習(xí)生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流，同學(xué)與同學(xué)的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中站得至高點(diǎn)，必須要做到知己知彼。
　　六、統(tǒng)合綜效----創(chuàng)造奇跡的選擇
　　“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨(dú)自工作的成果成倍提高。”“利人利己者把生活看作是一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是一個(gè)角斗場(chǎng)，一般人看事多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必視為自己之失。”
　　這就是統(tǒng)合綜效，兩個(gè)創(chuàng)造性合作學(xué)習(xí)并相互依賴的人將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，比他們單獨(dú)學(xué)習(xí)的總和還要多。當(dāng)他們?cè)\視雙方差異，樂于接受新的可能性，實(shí)行雙贏思維，并建立信任，他們便得到了統(tǒng)合綜效的好處，創(chuàng)造出自己意想不到的成績(jī)！
　　七、不斷反思----高效學(xué)習(xí)不竭的源泉
　　“鋸用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西。”
　　學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對(duì)未來時(shí)的安全感，只有具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地。我們需要在學(xué)習(xí)過程中不斷反思和改善自身，不斷更新的關(guān)鍵在于在四個(gè)方面定期而持久地更新：身體的、社會(huì)的、情感的和心智的。有規(guī)律鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內(nèi)省將使直覺變得越來越敏感，前面幾個(gè)習(xí)慣中的“積極主動(dòng)的審視自我”就是突出了這一宗旨。當(dāng)人們平衡并在這四方面加以更新時(shí)，我們就加強(qiáng)了所有習(xí)慣的有效性，通過這樣做，我們就會(huì)成長(zhǎng)、變化、提高。新疆最好的軍事基地>>>