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    在家庭教育上，父母最重視的就是孩子的學(xué)習(xí)成績，但是如何去幫助孩子提高自己的學(xué)習(xí)能力呢？青少年軍事夏令營認(rèn)為要想讓孩子更聰明更愛學(xué)習(xí)就要讓孩子學(xué)會(huì)思考。心理專家研究認(rèn)為，只要孩子有足夠的自信，對(duì)將來的生活充滿自信和樂觀，那么家長應(yīng)該慶幸自己的孩子離幸福不遠(yuǎn)了。
    有這樣一則例子，有一個(gè)學(xué)生被老師當(dāng)面批評(píng)過。大多數(shù)的孩子都會(huì)認(rèn)為他會(huì)因?yàn)檫@樣事而傷心難過失去信心。但是結(jié)果卻不是這樣，他笑著跟媽媽說：“幸好老師批評(píng)的是我最爛的一門科目，如果我最好的一門科目還被他批評(píng)，那我不就更慘了。”有這樣的正面思維能力，就是樂觀特質(zhì)的精彩展現(xiàn)。因?yàn)樗涝趺丛谌魏苇h(huán)境中看到事情的優(yōu)點(diǎn)面，從而避免了負(fù)面情緒的不當(dāng)干擾，而找到激勵(lì)自己的動(dòng)力。
    為了幫助孩子學(xué)會(huì)看到事情的優(yōu)點(diǎn)面，暑期軍事夏令營建議父母親應(yīng)常常用正向發(fā)問的方式啟發(fā)孩子的思考，比如“今天認(rèn)識(shí)的這個(gè)新同學(xué)，你覺得他有什么優(yōu)點(diǎn)？”
    而在碰到挫折時(shí)，例如孩子上臺(tái)演出不理想，爸媽不該說：“你今天怎么回事，表現(xiàn)得一塌糊涂。”而該用：“這次可能讓你自己失望了，那你覺得有沒有什么值得 肯定的部分呢？”如此一來，孩子就有能力去思索正面的答案，例如“比起上次還是略有進(jìn)步”，或者是“學(xué)到了重要的經(jīng)驗(yàn)，下次上臺(tái)該做更充分的準(zhǔn)備。”
    正向思維能力是在日積月累中形成的，只要平時(shí)多花點(diǎn)心思，父母親就能幫助孩子培養(yǎng)出樂觀的正向思考習(xí)慣。