很多的中小學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都會遇到問題，沒有學(xué)習(xí)熱情、不知道如何學(xué)習(xí)、沒有自身的學(xué)習(xí)方法、更沒有一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
俗語有“前人栽樹，后人乘涼”,作為父母我們都是為了我們的孩子能夠更好地生活、健康的成長，隨著年齡的增長孩子與父母的交流變得少了很多；生活的壓力、學(xué)習(xí)的壓力迫使孩子在性格方面變化特別大，身為家長看在眼里記在心里。我們已經(jīng)不能幫助孩子去解決他們的所有問題，孩子自身也沒有一個“指引者”幫助他找到正確的道路；這段時期是孩子最迷茫的時候。
如何解決這個問題，如何讓孩子找到學(xué)習(xí)的動力、生活的意義。這是我們開設(shè)課程的初衷。
在學(xué)習(xí)方面很多孩子不愛學(xué)習(xí)，究其原因如下：
1、自身缺乏動力、消極對待
2、沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
3、不知道如何搭建自身的學(xué)習(xí)計劃
4、沒有一個好的榜樣力量時時督促自己
5、學(xué)習(xí)的意義何在，為什么要學(xué)習(xí)
針對孩子的這些問題我們在
學(xué)能夏令營行程中安排孩子與清華北大的狀元導(dǎo)師全程吃住學(xué)行在一起；
建立針對性的課程：
1、學(xué)習(xí)熱情從何而來
2、如何愛上學(xué)習(xí)
3、如何樹立大學(xué)夢想
4、怎樣認識自身的潛能，積極的面對生活與學(xué)習(xí)
5、進行沙龍討論分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗
6、與導(dǎo)師一對一交流，找到自身學(xué)習(xí)問題所在
7、如何鍛煉自身的記憶能力
8、清華北大專家對營員進行學(xué)習(xí)、交際、心理、智商、情商進行測驗，并搭建適合自己的學(xué)習(xí)方案。
