在現(xiàn)代教育的建設(shè)中。人們越來越意識到學生全面發(fā)展的重要性。并圍繞培養(yǎng)學生的全面發(fā)展這一教學中心,不斷改進教學方法,完善教學體制。學生是全面發(fā)展的人,是我們必須認識到的問題。
古代教育家孔子強調(diào)一個人的成長要“興于詩、立于禮、成于樂”,“剛,毅,木,訥,近仁”,“唯仁者能好人,能惡人。”等等從而使到自己達到全面發(fā)展成為當時的“君子”。王國維的認為“完全之人物”不可不備真善美之三德,欲達此理想,于是教育之事起。
教育之事亦分為三部:智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也??梢娙藗兒茉缇鸵庾R到人應(yīng)該是完整的人,不單單只需要知識上的富足,更需要德、智、體、美等多方面發(fā)展。這是源自于真實、生動而豐富的社會生活需要,也是人們不懈的追求。
徐州心智夏令營將通過十大主題課程貫穿整個營期,內(nèi)容涵蓋野外生存、手腦并用、科普知識、商業(yè)意識、運動能力、文化常識、藝術(shù)氣質(zhì)、角色體驗、愛心公益、環(huán)境保護等方面,致力于幫助孩子養(yǎng)成“會思考、敢動手”的實踐能力及“樂分享、善合作”的行為習慣,真正實現(xiàn)在“樂”中認知和成長,在輕松、有趣的氛圍中潛移默化地學習知識、掌握本領(lǐng)、增添自信,使得家長和孩子都樂在其中。
并且還有精心打造全英文浸泡式的語言環(huán)境,通過營期中系列英語知識課程的進一步強化補充,使孩子在拓展知識面的同時,實現(xiàn)口語能力的快速提升,讓孩子們在交流中提升自信、收獲快樂。
讓學生通過組織開展特色鮮明、內(nèi)容豐富的十大主題活動,提高青少年的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、合作精神,進一步挖掘自身潛能、健全人格,使青少年身心均得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。在我們精心打造的營地活動中學習知識、快樂成長、創(chuàng)造完善自我,在青少年時期塑造良好的自我認知、自我管理能力。
今年假期,讓我們和心智夏令營一起全面成長,共創(chuàng)青少年美好未來。
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