1、對(duì)孩子的合理需求也不應(yīng)無條件滿足，而應(yīng)適當(dāng)?shù)匮泳彛⑦m度地使其有機(jī)會(huì)體驗(yàn)挫折，使孩子能夠承受各種不滿足，而保持心理平衡。

　　2、要進(jìn)行家庭情感教育，使孩子與父母其享歡樂，共擔(dān)憂愁，懂得親情之愛和天倫之樂，從崦建立起家庭的義務(wù)感、責(zé)任感。

　　3、引導(dǎo)孩子了解社會(huì)的復(fù)雜性，千萬不可只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)了解孩子對(duì)社會(huì)的所見所聞和所思所想，這樣就可防微杜漸;應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與孩子共同討論正、反兩個(gè)方面的社會(huì)現(xiàn)象，以了解孩子的內(nèi)心世界。

　　4、幫助孩子對(duì)立正確的價(jià)值觀，在金錢與道德之間筑起科學(xué)的價(jià)值觀，要使孩子理解世界上有許多東西是金錢買不到的，因而人必須珍惜自己的人格、道德、友誼、健康和知識(shí)本領(lǐng)等精神世界的財(cái)富。

　　5、注意訓(xùn)練孩子的道德信用觀，即培養(yǎng)孩子言行一致的道德習(xí)慣，要從小事做起，家長了應(yīng)以身作則。

　　6、讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子判斷是非和選擇正確行為的能力。家長不要代替孩子思考和做決定。尤其在孩子猶豫不決時(shí)，應(yīng)給他思索和分辯是非的機(jī)會(huì)。

　　7、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。孩子不能抗拒誘惑，主要是意志薄弱，因此，應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)遇，使孩子經(jīng)受艱苦的鍛煉，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

　　8、讓孩子勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，在孩子心理尚未成熟進(jìn)度，難免會(huì)犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)越軌行為，應(yīng)該給孩子改正的機(jī)會(huì)。必要時(shí)應(yīng)尋求心理專家的幫助，而不可只以批語譴責(zé)來代替教育。