曾幾何時(shí)，我們憧憬著自己能夠成為一名共和國衛(wèi)士，去部隊(duì)當(dāng)一名軍人、能夠當(dāng)一名保家衛(wèi)國、不怕艱苦的革命戰(zhàn)士，體驗(yàn)從一個(gè)地方少年到一名軍人的轉(zhuǎn)變過程。我們會(huì)忐忑也會(huì)激動(dòng)，忐忑的是自己能不能真正克服自己變成一名真正的軍人，激動(dòng)的是年少的我們將不負(fù)眾望，懷著夢(mèng)想來到軍營(yíng)。

練、練、練，練為戰(zhàn)！練成那精兵才是好漢！炙熱的陽光舔舐著我們的肌膚，是誰不支倒下，又一次次挺直倔強(qiáng)的脊梁；是誰的汗水滴進(jìn)眼睛，而疼痛的雙目更加炯炯有神。

身穿英姿颯爽的軍裝，踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這是無數(shù)孩子心中的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)夢(mèng)想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，揚(yáng)州青少年夏令營(yíng)圓孩子的軍人夢(mèng)，讓孩子切身體會(huì)真實(shí)的軍旅生活。

冠軍是練出來的，血性是拼出來的！揚(yáng)州青少年夏令營(yíng)把所有營(yíng)員分成若干小組，由營(yíng)員輪換當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行對(duì)抗比賽式訓(xùn)練，激發(fā)營(yíng)員的斗志和潛力，培養(yǎng)每位學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和競(jìng)爭(zhēng)取勝能力。

讓父母親身感受到孩子在軍營(yíng)的改變與成長(zhǎng)，并參與為期2天的軍營(yíng)親子活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，讓營(yíng)員更懂得責(zé)任與感恩，也讓父母享受真正的天倫之樂!

通過野外軍事拉練、軍事定向行動(dòng)“尋寶戰(zhàn)、攻心為上、殲滅行動(dòng)、困城之戰(zhàn)、拯救人質(zhì)”等，真實(shí)感受打仗情景，提高營(yíng)員靈活多變，勇敢不畏，團(tuán)結(jié)互助，足智多謀的智商與情商。

揚(yáng)州青少年夏令營(yíng)以全面身體素質(zhì)、軍事技能專項(xiàng)訓(xùn)練、行為習(xí)慣養(yǎng)成、健身、擒敵戰(zhàn)術(shù)、格斗、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成畢業(yè)！合格學(xué)員將由部隊(duì)首長(zhǎng)親自授予勇士勛章！

加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)是現(xiàn)代化教育的重要任務(wù)之一，心理健康教育進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦是時(shí)代發(fā)展的必然要求。通過認(rèn)識(shí)自我與悅納自我、心理教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、挫折應(yīng)對(duì)和情緒調(diào)節(jié)、親子指導(dǎo)六大板塊培養(yǎng)出學(xué)生健康的心理環(huán)境。