習(xí)慣是日積月累的過(guò)程；行為教育的“最佳期”是幼兒園和小學(xué)階段。所以，在幼兒園和小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。參加煙臺(tái)夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣！

參加煙臺(tái)夏令營(yíng)用軍事化、專(zhuān)業(yè)化的管理訓(xùn)練，使學(xué)員經(jīng)歷眾多的人生第一次體驗(yàn)，從而達(dá)到磨練意志、增強(qiáng)體魄、鍛煉膽識(shí)、崇尚榮譽(yù)的目的。傳統(tǒng)的教育注重的是學(xué)生對(duì)外部世界的了解和積累，而我們注重的是對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)的改善和提升。知識(shí)一般是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，而綜合素質(zhì)則更多地通過(guò)訓(xùn)練才能得到提升。獲得這樣的提升只有通過(guò)設(shè)置一些模擬場(chǎng)景，實(shí)地參觀(guān)，去參與、去體驗(yàn)、去經(jīng)歷，這樣才能在軍事訓(xùn)練中真切感受到一些人生的磨練，感悟到一些人生的道理，受到震撼與啟迪，從而深刻地認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活和人生。

煙臺(tái)軍事夏令營(yíng)要真正地使孩子的素質(zhì)得到提升，最終必須要使思想層面得到提升與改善，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。要改變學(xué)生的命運(yùn)，必須要從改變孩子的思想入手，這才是提升學(xué)生素質(zhì)的根本之道。針對(duì)目前孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所存在的各種問(wèn)題專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，有很強(qiáng)的針對(duì)性。除此之外，在日常生活管理的各個(gè)細(xì)節(jié)中，加強(qiáng)軍事約束力，通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的軍事管理，來(lái)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)養(yǎng)成和過(guò)硬的綜合素質(zhì)。

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