新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹，如今，英語已成了一項(xiàng)我們與世界接軌的重要溝通工具。如果我們擁有相同的英漢兩種語言的詞匯量，當(dāng)我們閱讀英漢兩種報(bào)紙時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)看英語要比看漢語難度大。就其原因，主要是由于我們的英語詞匯量有限，其次由于我們對(duì)于英語的專業(yè)術(shù)語和語法、語感不夠熟練。這說明，英語常用詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的漢語常用詞匯量。因此，掌握一定的英語詞匯量便成為我們學(xué)習(xí)英語的必要環(huán)節(jié)。那么如何積極有效地?cái)U(kuò)大英語的詞匯量呢？下面我就自己在學(xué)習(xí)英語過程中的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剶U(kuò)大英語詞匯量的一些方法與捷徑。
    一、從語音的角度看
    首先，我們?cè)谄綍r(shí)看或聽英語的過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，先不要急于查字典，而是根據(jù)上下文猜測(cè)其意，或根據(jù)其讀法將本詞按照語音習(xí)慣拼出來猜測(cè)，最后再查字典核對(duì)自己的拼寫是否有誤。這樣既提高了我們對(duì)英語的閱讀和聽力能力，又?jǐn)U大了我們的英語詞匯量。
    其次，英語中有些詞是通過聲音的模仿構(gòu)成的，稱為擬聲構(gòu)詞（onomatopoeia）。英語中聲音與動(dòng)作發(fā)生聯(lián)想的詞很多， 如dither, tremble, dodder, toddle,quiver, slink, slither, slouch, wriggle, squirm等。再次，有些英語單詞代表不同的意義卻具有相同的語音外殼。如同音異義詞（homophones），sight, site,cite 這三個(gè)詞發(fā)音相同?sait?，但表示三個(gè)不同意義：“視力”、“場(chǎng)所”、“引證”。又如vain, vein, vane 分別代表“徒然的”、“靜脈”和“風(fēng)向標(biāo)”三個(gè)不同意義，但三者只有同一個(gè)語音外殼︱vein︱。還有air—heir,sea—see, ore—oar, sent—cent—scent 等。因此，我們應(yīng)將單詞根據(jù)其語音形式積極地進(jìn)行歸類以便于記憶。
    二、從意義的角度看
    首先，從英語詞匯量的組成來看，英語全部詞匯估計(jì)有一百多萬個(gè)。英語詞匯由本族詞（native words）和外來詞（borrowed words）組成。本族詞是英語中的基本詞匯。這些基本詞匯表示全民族活動(dòng)共同的和基本的概念和情景。它們是語言中使用得最多、生活中最必需的、意義最明確、生命力最強(qiáng)的基本詞的總和。基本詞匯在語言中所占的比率不大，但在日常交際中的使用頻率卻相當(dāng)高。為此，我們可做一些適當(dāng)?shù)姆诸愡M(jìn)行聯(lián)想來記憶單詞。
    如：有關(guān)自然界事物的詞：wind, frost, snow, sun,rain, moon, star
    有關(guān)描述聲音的詞：squeaking, cracking, buzz,shuffle, bang
    有關(guān)描述氣味的詞：fishy, fragrant, rotten, smellof garlic
    有關(guān)粗糙程度的詞：rough, cool, ragged, silky,
    英語整個(gè)發(fā)展過程中吸收了大量的外來詞。如：
    來自漢語的：lichi, ketchup, kaolin, sampan, typhoon,loquat, tong
    來自日語的：hara- kiri, tycoon, zen, kamikaze, judo，karate
    來自意大利語的：fresco, cupola, cornice, pedestal,colonnade, niche, sonata
    其次，英語詞匯具有一定的語體色彩和感情色彩，它們的使用與語言環(huán)境有著密切的聯(lián)系，可運(yùn)用于不同的文體中。
    從語體的角度看，我們可以把詞分為正式用語、非正式用語、口語和俚語等。
    正式用語即文學(xué)用語：strap- hang （拉著吊帶）,sweet- talk（用甜言蜜語勸說）, laundry- list（沒完沒了地列舉），lip- read（通過嘴唇的動(dòng)作來理解別人的話）非正式用語即生活口語：baby- sit （照看孩子）,breast- feed （用母乳喂養(yǎng)）, window- shop （逛街看看櫥窗）, nit- pick（找岔子），scram（急速離開）, skiddo（走開）,stacked（體態(tài)漂亮的）, cool（極妙的）
    俚語：Uncle Tom, Aunt Thomasina, DoctorThomas，honorary white boy 來指稱逆來順手的黑人；用head rollers, Charley Goons 指稱警察，nitty- gritty指“事情的真相”，相當(dāng)于brass tacks（Let’s get downto the nitty- gritty[讓我們正視嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)]=Let’s faceharsh reality ）。
    從感情色彩來看，英語中的同義詞從在著一定的差異，如statesman 和politician 這兩詞的字面意義指“政治家”，但后者往往用其貶義，表示“政客”的意思。根據(jù)感情色彩的差異， 同義詞可分為高雅（elevated）、中性（neutral）、粗俗（vulgar）等。如horse 的同義詞有steed, nag, plug, charger 等，horse 無感情色彩，屬于中性，steed 和charger 帶有高雅色彩，nag 和plug 帶有粗俗色彩。
    從文體上看，英語單詞可歸類為新聞?dòng)⒄Z、廣告英語、科技英語、報(bào)刊英語等。
    新聞?dòng)⒄Z：job- hop（換一個(gè)又一個(gè)職業(yè)）, fine- tune（善于調(diào)整）, level- peg（平分秋色）, war- game（通過模擬實(shí)戰(zhàn)的活動(dòng)來預(yù)計(jì)）, team- teach（與.合教）,
    廣告英語：hand- wash（手洗）, dry- cleaning（干洗），cold rinse（冷漂）, warm iron（溫燙）, line dry（一晾就干）,科技英語：biorhythm （biological + rhythm 生理節(jié)奏）, mellowtron （mellow + electronic 由電子計(jì)算機(jī)控制的一種電子樂器）, glassphalt （glass +asphalt 作鋪路用的玻璃顆粒物）
    報(bào)刊英語：dawk （dove + hawk）（介乎‘鴿派’與‘鷹派’之間的中間人物），stagflation （stagnation +inflation）（經(jīng)濟(jì)停滯與通貨膨脹同時(shí)出現(xiàn)）
    總之，擴(kuò)大英語的詞匯量并非一朝一夕的過程，我們只有通過在平時(shí)的聽說讀寫過程中不斷地日積月累才能達(dá)到一定的成效。