在英語學習的過程中，詞匯的學習最為關鍵，詞匯的遺忘也是最棘手的問題之一，如何把單詞記得實，記得準，運用得恰當，這就要求我們平時多開動腦筋，抓住要點，找到聯(lián)系，做到觸類旁通。這樣你會發(fā)現(xiàn)詞匯的無窮變化，學過的詞匯也便一目了然，爛熟于心。筆者就十幾年的教學經(jīng)驗就單詞的記憶與鞏固談幾點自己的看法。
    一、如何記憶單詞
    1、掌握有效地記憶詞匯的方法，方法可以有很多。好的方法可以減少耗時，提高效率?？赏ㄟ^音形義的比較，比如同音詞（whether，weather）形近音近詞（advice,advise）；可以通過聯(lián)想，比如桌子，你可以想到坐到桌子旁，吃著吃著便會太飽（table）；可通過諧音法，比如scan ( 四看)是瀏覽的意思，四下看看便是瀏覽；還可以通過構詞法記憶單詞，即通過分析詞根、前綴、后綴、和合成等記憶單詞。比如agree,agreement,disagree, 記得一個agree， 其他的便可根據(jù)構詞規(guī)律記得。合成詞：兩個或兩個以上具有獨立意義的單詞組合在一起形成一個新的詞匯叫做合成詞，例如football，classroom. 有時還可配合自己的動作，比如記憶push( 和自己的距離稀了、遠了) 和pull，這一推一拉之間，你便難以忘記。
    2、不孤立地學習英語詞義。一個英語單詞的詞義有很多種，一個詞的確切意義只有在上下文中才能具體地體現(xiàn)出來。如：Jane’s pale face suggusted that he wasill,and her parents suggested that he have a medicalexamination. suggest 通常做“建議”講，但此句中第一個suggest 卻作“暗示”講，第二個suggest 才作“建議”講。筆者教完學生詞匯以后，喜歡讓他們用所學的詞編成一句話或幾句話，這樣容易加深他們的印象。如：記bleeding,pressure,firmly,affected,slightly 這些詞，可串成一句話 Ifthe bleeding doesn’t stop,put pressure on it firmlyand lay the affected person down， with the headslightly lower than the body. 這樣記憶容易多了，也不易忘記。
    在閱讀文章的時候還可以根據(jù)語境猜測詞義，然后再查詞典，去驗證自己的猜測，這樣你的印象自然會很深刻。
    3、注重對英語詞匯文化背景的了解，不同語言的國家，因其文化風俗習慣，思維方式的不同，其語言中詞匯所代表的概念不盡相同。a black sheep,sheep 是“綿羊”的意思，這里卻譯成“害群之馬”。
    單詞的記憶才是第一步，鞏固并正確的應用才是我們學習的目的，我們可以在以下幾個方面加深對單詞的理解，鞏固并運用單詞。
    二、單詞的鞏固方法
    1、通過閱讀訓練學習鞏固單詞。閱讀本身就是通過視覺記憶鞏固詞匯的一種手段，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”便是一個很好的例證，由許許多多單詞構成的一篇篇文章，把我們學過的詞匯一遍遍地呈現(xiàn)在我們面前，通過無數(shù)遍地在眼前出現(xiàn)，在腦海中翻來覆去，你自然就會牢牢記住它們了。魯迅學習外文的時候也是用這種方法，他拿過一本書，硬著頭皮看下去，一本書看完后，不一定很懂，但有了一個大概的印象，再拿另一本，一本一本地硬著頭皮看下去，數(shù)月后再回頭看前面的書，自然比先前懂了許多，其實不停地閱讀的過程便是一個復習鞏固的過程。在閱讀中我們還需準備一本字典，認識特別不熟的詞，我們要勤查字典，查多了，看多了便記住了。還要注意的一點是，閱讀一定要貴在堅持，切忌“三日打魚，兩日曬網(wǎng)”，那樣就起不到我們想要的效果。
    2、在書面練習作業(yè)中鞏固單詞通過書面作業(yè)，也就是通過寫和做的方式鞏固單詞。它可以是有目的，有意識地抄寫單詞，可以做課本上的習題，或課外的文字游戲，如找單詞、單詞填空、單詞猜謎，也可以用所學的詞造一個句子，所學的詞匯和語法知識寫一篇文章，記一件事，這是很有效的鞏固詞匯的方法。如學生學了Family 一課，我要求學生聯(lián)系自己的實際寫一篇介紹自己家庭的文章。在選擇題中我們可以比較詞與詞的區(qū)別，加深對詞匯的理解，在完形填空和閱讀理解中，我們可以了解了上下文之間，詞與詞之間的搭配，對詞匯的意義進行猜測，鍛煉學生綜合運用語言的能力。這些書面作業(yè)既培養(yǎng)了學生獨立學習詞匯的能力，更近一步鞏固了詞匯，加深了記憶。在寫作練習中，我們更能充分運用所學的詞匯，我要求學生每天用英文寫一篇日記，并且長此以往，堅持不懈，這對學生學習英語詞匯大有益處。
    同時，我們還可以在聽力訓練中通過聽覺來學習鞏固單詞，通過聽，讓單詞的地道發(fā)音，一遍遍地在腦海中重現(xiàn)，在耳中回響，可以聽單詞，聽句子，聽對話，聽短文，聽英語歌曲。通過大量的聽，儲備大量的語言信息，通過經(jīng)常的聽，培養(yǎng)自己良好的語感，能為自己用英語口頭，筆頭表達思想打下良好的基礎。通過語言的交流讓詞匯的發(fā)音，詞匯的形象，詞匯的運用，不停地重復。在說中鞏固所學的詞匯，在鞏固中加深對詞匯的理解。
    記憶單詞要達到長期記憶的目的，才能學以致用。只有反復刺激大腦，才能與遺忘做斗爭。每次的反復，都是一個加固的過程。有實驗表明，反復七次左右便能達到長期記憶的目的。所以經(jīng)常復習顯得尤為重要。
    當然學習鞏固詞匯的方法很多。但并不是每種方法都適合你，某種方法對其他人有效，對你不一定有效，我們要在學習的過程中尋找最適合自己學習方法，讓好的學習方法在你的學習中發(fā)揮最大的效用。