暑假游學(xué)夏令營介紹背單詞的學(xué)習(xí)技巧。
    1、零散時間多遍記憶法：
    根據(jù)心理學(xué)研究表明，人的瞬間記憶能力最強(qiáng)，隨著時間的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出 200個單詞準(zhǔn)備次日記憶。早起用最多半小時將200個單詞看一遍，邊看長相、音標(biāo)、詞性和詞意邊讀出，既練發(fā)音，又練聽力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時間、等車時間、坐車時間、排隊時間等一切零散時間隨時進(jìn)行復(fù)習(xí)，每三個小時看一遍，一天除去睡眠8小時之外至少看四、五遍。不論是否記牢固繼續(xù)以每天200個單詞累計五天，每星期六復(fù)習(xí)過去一個星期的單詞量。如此堅持六個月，單詞總記憶量會達(dá)到24000個，去掉忘記50%的單詞的可能，還余 12000個。這個單詞量幾乎足夠人生十年應(yīng)用英語了！
    自學(xué)小貼士：記單詞最不實際的方法是用兩個小時當(dāng)場記牢十個單詞，一天記十個，第二天忘記七八個。最簡單而實用的單詞記憶方法就是對一個單詞不必當(dāng)場記下而是循序漸進(jìn)反復(fù)多遍，久而久之而積累多多，最重要的是長時間而記憶猶新！不信你可以試試。
    2、詞根詞綴記憶法：
    至少50%的單詞都會存在詞根、前綴和后綴。如果找到這些單詞的組成規(guī)律則可以非常有效地記憶原本繁瑣復(fù)雜的各種詞匯。
    詞根詞綴記憶法總口訣：前綴改變詞義，后綴改變詞性。
    常用的前綴主要有：
    ab-表示反常 absent 缺席 abnormal 不正規(guī)的
    ap-表示添加 append 懸掛 apposition 同位置
    bi-表示兩、重 bicycle 自行車 bigamy 重婚
    com-表示共同 combine 聯(lián)合 compete 相爭
    dis-表示分開 disarm 裁軍 dislike 討厭
    im-表示不 impossible不可能的 immoral 不道德的
    in-表示不、向內(nèi) informal 非正式的 inhuman 不人道的
    non-表示無 nonparty 無黨派的 nonmetal 非金屬
    pro-表示向前 progress 進(jìn)步 prognostic 預(yù)兆
    re-表示回、重新 review 復(fù)習(xí) reaction 反應(yīng)
    un-表示不、非 unhappy 不快樂的 unbalance 失去平衡
    常用的后綴主要有：
    al-表示人、物 rival 競爭者 mural 壁畫
    cy-表示狀態(tài)、職位 bankruptcy 破產(chǎn) captaincy 船長
    er-表示人、物 teacher 老師 cooker 廚具
    able-表示可能的 movable 可移動的 passable 可通行的
    ful-表示充滿 beautiful 美麗的 useful 有用的
    or-表示人、物 actor 男演員 mirror 鏡子
    ist-表示人 copyist 抄寫員 socialist 社會主義者
    ment-表示行為 enjoyment 娛樂 movement 運(yùn)動
    ing-表示令人 exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的
    ed-表示感到 excited 感到興奮的 interested 感到有興趣的
    less-表示沒有的 resistless 不抵抗的 homeless 無家可歸的
    ly-副詞后綴 gently 輕輕地 intently 專心地
    tion-名詞后綴 graduation 畢業(yè) relation 親屬
    典型的前后綴應(yīng)用舉例：
    excite vt.刺激 → exciting adj. 令人興奮的 → excited adj.感到興奮的 → excitement n.興奮
    smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的 → smilingly adv.微笑的 → unsmiling adj.不笑的
    自學(xué)小貼士：詞根詞綴記憶法常常被英語初學(xué)者所忽略，如果將此法配合多遍反復(fù)記法在自學(xué)中應(yīng)用則可以做到舉一至少反三的妙用。詞根詞綴組成規(guī)律亦是英語專業(yè)中詞匯學(xué)必講必學(xué)的一門課程。