語言的習得重要的是語言環(huán)境，只有人為的創(chuàng)造語言環(huán)境、強化訓練、增加接觸英語的時間，借以擴大語言的輸入量。根據記憶規(guī)律，一天當中，早晨記憶力強，因此教師應遵循青少年身心發(fā)展的這一規(guī)律，堅持早讀，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音語調基礎。

　　聽讀的時間可安排在早晨或臨睡前的半小時內，聽讀時間低年級10分鐘左右，中年級15分鐘左右，高年級20分鐘左右，這是小學生閱讀英語的注意點之一。要求孩子能正確模仿所聽的內容，能發(fā)音正確，語調相同。讀的內容對于初學者來將講應以書本內容為主，可以預習新知識，也可以作為復習鞏固環(huán)節(jié)。

　　"讀"對小學生來說，主要 是指"朗讀"。要求：正確拼讀單詞，響亮地、流利地朗讀課文，語音、語調 等基本正確，這個也是小學生閱讀英語的注意點。拼讀單詞有利于學生記憶單詞，積累詞匯。朗讀英語有利于培養(yǎng)學生語音、語調、節(jié)奏、語感等。也有助于"說"的能力進一步提高。"說"英語與"讀"英語有相通之處，關系密切，兩者相輔相成。學生朗讀英語好與差，很大程度上取決于教師的示范。這是給學生"先入為主"的朗讀音調印象。因此 ，教師必須十分注重范讀和領讀。

　　以上內容是英語夏令營對小學生閱讀英語的注意點的介紹，希望各位小學生能夠做到以上幾點，通過有方法的“讀”，有效提升自己的英語水平，學好小學英語。

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