中國的因為教育的側(cè)重點的不同，大部分的學(xué)生的英語的發(fā)音很成問題，這才誕生了社會上那些形形色色的口語課程，以滿足部分的上進的學(xué)生的需求。的確，沒有漂亮的發(fā)音，你再怎么說自己的英語好，一開口你的發(fā)音就把你出賣了。每天讀課文背課文都是聽到自己錯誤的語音語調(diào)，對于學(xué)習(xí)英語的極其的不利!語音語調(diào)的提高最重要的是靠自己練習(xí)，作為小編我可以很負責任地告訴各位，一定的要認真的學(xué)習(xí)音標，特別是元音部分!千方百計、想方設(shè)法地掌握每一個音標的正確發(fā)音，然后讀熟每一個單詞和句子，這個過程對于大家來說，可能需要至少一個月的時間。糾音的過程是痛苦的，因為你可能無法接受，小學(xué)就學(xué)過的單詞讀錯了近十年。但是這個并沒有什么可丟臉的，現(xiàn)在好好糾音，日后到社會上掙足面子!英語夏令營>>>>>>>
糾音不是一兩天的事情，在開始學(xué)習(xí)新概念英語第三冊之前，建議大家不要貪多，不要急于求成。語言學(xué)習(xí)是一個語感培養(yǎng)的過程，急不得。希望大家認認真真聽本書所配的課文音頻最起碼第一單元的每一課都要模仿到跟錄音以假亂真的程度。還有一個原則：在練習(xí)語音的階段，不讀對第一句就不學(xué)第二句;在背課文階段，不背下第一篇就不學(xué)第二篇!
語音語調(diào)都練得不錯了以后就開始背課文吧，具體怎么背，我在之前已經(jīng)說過要狂轟濫炸，我推薦大家用視譯法進行狂轟濫炸。當然，這都建立在你“查生詞，析語法，學(xué)翻譯”的基礎(chǔ)之上。做完了這個工作就抓著一篇文章，以段為單位，先讀順文章中的每一句英文，然后看著右邊的中文翻譯，試著對原文進行復(fù)述，復(fù)述不出就繼續(xù)讀英文。這樣一來你就不會因為故事的情節(jié)而影響你對語料的背誦了!一定要對每一篇課文進行不斷地重復(fù)。一篇文章能夠視譯出來了還只是個開始，一定要在接下來的日子里，也就是在學(xué)習(xí)新文章的日子里不斷地復(fù)習(xí)，用視譯法繼續(xù)復(fù)習(xí)，一直保持大腦對所學(xué)文章的視譯能力的記憶。不知不覺，你就背下了這60篇堪稱經(jīng)典的文章，有了這60篇文章作為你的精讀基礎(chǔ)，你的英語一定會取得巨大的進步。
這個過程需要規(guī)劃，需要毅力，但是只要把每天的任務(wù)完成了，毅力也就在不知不覺中培養(yǎng)出來了。很多在外人看來具有超強毅力的人，只不過是每天做了他們自己規(guī)劃好要做的事情而已，沒什么難的，第一天能做到，第二天也能做到!具體的規(guī)劃可以這樣：對于第1單元的20篇文章，每天視譯一篇，重復(fù)5次以上;第二天視譯第二篇5次，復(fù)習(xí)第一篇1-2次。反正就是這樣類推，周末兩天不學(xué)新文章，復(fù)習(xí)5天的學(xué)習(xí)成果。而對于第2單元的文章，完全可以2天學(xué)習(xí)一篇，也就是視譯一篇。而第3單元的20篇文章，因為難度相對于前面來說有提升，詞數(shù)也有增多，就可以1個星期學(xué)習(xí)兩篇文章。如此一來，幾個月下來，60篇文章也就內(nèi)化為大家的語感了，這樣的扎實學(xué)習(xí)想不進步是不可能的!不要抱怨自己的記憶力不行，背一句話的能力總有，然后一句一句地背，就這么簡單。
