小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)引用歐洲童軍的教育理念，聘請(qǐng)歐洲專業(yè)戶外課程教練，讓孩子不出國(guó)門，也能接受原汁原味的戶外課程教育；以培養(yǎng)合作精神及個(gè)人責(zé)任為目標(biāo)，通過(guò)浸泡式英語(yǔ)的環(huán)境的熏陶，外教奇趣式引導(dǎo)，自我體驗(yàn)式實(shí)踐和難忘的探險(xiǎn)旅程，為營(yíng)員們提升留下珍貴的人生體驗(yàn)；根據(jù)每個(gè)孩子行為特點(diǎn)，有針對(duì)性的分配孩子在聯(lián)合國(guó)中所扮演的角色。在小伙伴聯(lián)合國(guó)學(xué)院里的每個(gè)孩子，有著自己扮演的角色。他們要維護(hù)自己“國(guó)家”的榮譽(yù)，保衛(wèi)“國(guó)家”安全。讓孩子在模擬的環(huán)境里，獨(dú)自學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作；充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用另外的方式去修正孩子的不足之處。

參加小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的營(yíng)員在如下方面有顯著的提高

1、提升孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)口語(yǔ)能力；

2、開(kāi)闊眼界，跟外教了解外面的世界，更好的塑造世界觀；

3、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自我形象；

4、克服心理惰性，具備一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；

5、提升孩子與伙伴交流、溝通、合作的能力；

6、提高戶外生存能力和戶外生存技巧；

7、培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨(dú)立生活能力。

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