現(xiàn)在很多孩子的英語(yǔ)成績(jī)都不好，多數(shù)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的首要問(wèn)題都是詞匯量的問(wèn)題，但要學(xué)好英語(yǔ)，豐富的詞匯量是必需。不管孩子原本的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何，如果想在短時(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)能力，那么參加小升初英語(yǔ)夏令營(yíng)，加強(qiáng)對(duì)詞匯的記憶和理解是個(gè)不錯(cuò)的方法。
方法一：卡片記憶法
小升初備考的時(shí)間本來(lái)就是比較緊張的，其他學(xué)科也是要安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且一天之中大部分的時(shí)間都被老師上課給占據(jù)了，沒(méi)有留給我們太多的時(shí)間去自由支配，那么對(duì)于小升初英語(yǔ)夏令營(yíng)該如何做到見(jiàn)縫插針的學(xué)習(xí)呢？可以通過(guò)制定單詞卡片，卡片可以隨身攜帶著，利用坐公交，走路上學(xué)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行記憶，當(dāng)然還是要在保證安全的前提下進(jìn)行。
方法二：睡前記憶法
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)在睡前進(jìn)行記憶效果是十分理想的，但是卻很少有學(xué)生利用這樣的方法。從今天開(kāi)始，將小升初英語(yǔ)夏令營(yíng)涉及到重點(diǎn)單詞一天天歸納一些出來(lái)，在睡前時(shí)候花上二十分鐘來(lái)進(jìn)行記憶，然后在第二天早晨醒來(lái)時(shí)候再花上十分鐘時(shí)間來(lái)進(jìn)行鞏固，這樣堅(jiān)持下去，就會(huì)得到十分不錯(cuò)的效果。
方法三：比較記憶法
英語(yǔ)單詞有很多類(lèi)似，有的發(fā)音類(lèi)似，有的拼寫(xiě)類(lèi)似，有的意思類(lèi)似，正是因?yàn)橛羞@么多的類(lèi)似，才導(dǎo)致很多學(xué)生在小升初英語(yǔ)夏令營(yíng)學(xué)習(xí)過(guò)程中容易混淆單詞的意思，出現(xiàn)了丟分的情況，就像sea跟see只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字母不同，但是含義卻天差地別，在記憶單詞的時(shí)候如果沒(méi)有進(jìn)行比較記憶，后期隨著單詞量的增加，就十分容易出現(xiàn)混淆。
