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孩子參加繪畫夏令營要先學習技巧嗎?

來源: | 發(fā)布時間:2016-06-14 | 點擊量:
摘要: 朋友圈盛行的孩子參加各種藝術夏令營活動,同時很多家長有了疑問,孩子參加繪畫夏令營要先學習技巧嗎?今天,針對這個問題給出了一些回答,繪畫夏令營小編將知道的分享給大家,讓各位家長解開心中的困惑。
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  近年來,隨著家庭生活水平的提高,人們開始對教育重視程度不斷加深,假期開始讓孩子參加各種藝術夏令營活動,很多家長有了疑問,孩子參加繪畫夏令營要先學習技巧嗎?今天,針對這個問題給出了一些回答,繪畫夏令營小編將知道的分享給大家,讓各位家長解開心中的困惑。
  孩子畫畫是不是要先學習技巧?
  其實這不必太心急,九歲前的孩子大致尚未進入寫實期,拔苗助長只會局限孩子的想象力和扼殺學習興趣。要去教他技巧倒遠不如用暗示、啟發(fā);告訴他不如以提問方式讓他自己選擇判斷。例如「哪些人?」、「在哪里?」、「做什么?」、「怎么做?」等,讓孩子自己去實驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作,不是更珍貴嗎?何況成人的意見也不見得對,不是嗎?
  孩子過了九歲后寫實階段就開始萌芽,這時的想象力逐漸減弱了。可以指導他們觀察實物,在觀察中有新的刺激、新的體驗和新的感覺、發(fā)現(xiàn)。但是學習技巧時,如果沒有同步引導孩子觀察、開發(fā)創(chuàng)意思維,豐富孩子生活體驗和內(nèi)容,創(chuàng)造力很難無中生有,維持與發(fā)展的。
  技巧是為輔助表達內(nèi)容而顯現(xiàn)意義,雖然重要,郄不是首要。每個人都有自己的特質(zhì),老師教授的不可能人人適用,重要的是如何引導孩子去觀察、實驗、發(fā)現(xiàn)以發(fā)展出適合自己特質(zhì)的技巧。而技巧的學習從來也不怕遲,五十歲都不算遲,重要的是有興趣有創(chuàng)意和內(nèi)涵。
  
  
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