音樂(lè)能極大地促進(jìn)兒童的思維活動(dòng)，學(xué)音樂(lè)有陶冶性情，促進(jìn)性格健全發(fā)展；培養(yǎng)想象力，提高非智力因素；提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升個(gè)人氣質(zhì)和生活品位等好處。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽覺意象，來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形式。

 

實(shí)踐證明，畫畫可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，孩子用自己的手接觸到不同的筆，顏色，紙張等各種各樣的工具和材料，并且會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中熟練的應(yīng)用這些東西。所以，只有在美術(shù)的殿堂里，孩子才會(huì)真正的用他們的雙手創(chuàng)造出完全屬于自己的作品。假期在藝術(shù)夏令營(yíng)中學(xué)習(xí)、生活，讓孩子們度過(guò)快樂(lè)假期的同時(shí)，培養(yǎng)一項(xiàng)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，在夏令營(yíng)中與其他小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍，有利于提高孩子的交流溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，藝術(shù)教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合，一定會(huì)給家長(zhǎng)們一個(gè)大大的驚喜。

 

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