我嘗試著提出對21世紀(jì)中國夏令營的三點希望，

　　第一，一切夏令營活動都應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)健康人格的教育活動。不論是什么專業(yè)或什么人群的夏令營，在設(shè)計和安排各項活動時，都要尊重青少年的人格和權(quán)利，并將其引向真善美的方向。尊重、公正、責(zé)任、參與、和諧，應(yīng)成為夏令營的基本道德準(zhǔn)則。

　　第二，一切夏令營活動都必須是適合青少年身心發(fā)展特點的。尤其要注意不同年齡不同性別青少年的不同特點，也要注意不同文化背景不同成長經(jīng)歷的差異性，因為現(xiàn)代教育是適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生去適合的教育。

　　第三，夏令營活動不能成為學(xué)校生活的簡單再現(xiàn)。恰恰相反，夏令營的第一使命就是解放孩子，讓他們嘗試一種完全不同于學(xué)校生活的體驗，并使他們感受到世界的博大和生命的壯麗。如果說假期的意義之一在于讓學(xué)生過一種不同于學(xué)校的生活，那么，夏令營應(yīng)當(dāng)使這種意義達(dá)到極致。

　　總之，夏令營活動的廣泛而科學(xué)的發(fā)展，將成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要途徑。一個好的夏令營猶如長風(fēng)，會讓青少年展開理想之帆。一段難忘的夏令營生活好似火把，能讓創(chuàng)新的智慧熊熊燃燒。

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