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超超心語
營地教育并不是讓孩子“換個(gè)地方玩幾天”，而是要走進(jìn)心里，把夢筑進(jìn)孩子的心中，每個(gè)孩子都是青蔥的樹苗，我們用專業(yè)的知識，雄厚的師資以及心靈成長和素質(zhì)教育作為養(yǎng)料灌溉，孩子們不只是玩，而是正視自己，認(rèn)識自己，相信自己，提升自己，讓孩子全面立體正能量的發(fā)展，扎深根于泥土，在未來的成長中枝繁葉茂。

一、營地特色
語言、情商共進(jìn)步
通過培養(yǎng)學(xué)生的語商、智商、情商三種能力，協(xié)調(diào)作用，相輔相成，立體提高孩子的語言能力、演講以及學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展等。語商：普通話吐字發(fā)音基礎(chǔ)。智商：語言表達(dá)能力與組織能力，邏輯思維與素材調(diào)取運(yùn)用能力。情商：即興口語表達(dá)與交流能力，團(tuán)隊(duì)合作等人際關(guān)系處理能力。

進(jìn)階式課程
營地課程設(shè)置呈階梯狀，初級到高級課程循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，演講能力逐步提升，學(xué)生經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)在掌握基礎(chǔ)的語言表達(dá)能力上,更是可以站在觀眾前演講出自己的作品，自信與膽量以及舞臺表現(xiàn)力都會(huì)出類拔萃，從而做一名真正的演講者，用自己的語言撼動(dòng)千萬人。

社會(huì)實(shí)踐是天然舞臺
為學(xué)員提供大量豐富、有趣富有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識用于實(shí)踐中，在多次實(shí)踐中體會(huì)理論知識，提升自信心，做到真正意義上的增長見識，鍛煉膽量，同時(shí)讓孩子走進(jìn)社會(huì)大講堂，提升社會(huì)發(fā)展性，學(xué)會(huì)交流溝通，同隊(duì)合作等。

二、營地課程體系
ASE教育法：基于舞臺的藝術(shù)教育
藝術(shù)、舞臺、教育三者互聯(lián)互動(dòng)，以舞臺為基礎(chǔ)，除了藝術(shù)技能方面的教育更注重審美教育和美學(xué)教育，以提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力，是孩子的天性自由發(fā)揮，注重藝術(shù)欣賞力和藝術(shù)情懷的培育。每個(gè)孩子都是創(chuàng)作的天使，激發(fā)孩子無限藝術(shù)潛能，塑造孩子藝術(shù)人生。

語言能力全方位提升
什么叫全方位提升？從基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)聲，情感表達(dá)，語言色彩等知識到語言組織能力、語言表達(dá)能力、語言邏輯、想象力等方面都有著系統(tǒng)的、完整的訓(xùn)練，每個(gè)孩子都將有所改變，每個(gè)孩子都能在老師的指導(dǎo)下有所突破。

藝術(shù)課堂與專業(yè)知識
營地導(dǎo)師充滿專業(yè)性和藝術(shù)性的課堂讓孩子們享受學(xué)習(xí)的樂趣，課堂氛圍活躍有趣，以孩子興趣為基準(zhǔn)點(diǎn)，發(fā)散藝術(shù)知識，讓孩子們通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合的方法深刻理解，由內(nèi)而外的滲透。

精品小班關(guān)注每個(gè)孩子成長
小班教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代主流教育規(guī)律，注重個(gè)性化教育，和體制內(nèi)教學(xué)做到相輔相成，在營地小班學(xué)習(xí)彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)中的不足，精準(zhǔn)了解每個(gè)孩子的情況，老師針對每個(gè)孩子有著獨(dú)特的指導(dǎo)方法，定制不同的成長計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都有對自己的突破，無論是舞臺實(shí)踐還是體驗(yàn)活動(dòng)，保證每個(gè)孩子都參與，讓每個(gè)孩子都融入到營地生活當(dāng)中，有所成長。

陶冶情操提高審美
藝術(shù)源于生活，高于生活，讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)身邊的美，激發(fā)出孩子真善美的一面，熱愛生活，用一顆善良勇敢、樂觀積極的心看待這個(gè)世界，用自己的眼睛和心靈尋找生活中的美好，每個(gè)孩子都有不同的配樂，提升對藝術(shù)的鑒賞能力和審美。

提升孩子自信心
通過大量的舞臺表演體驗(yàn)和老師的專業(yè)引導(dǎo)，孩子勇于展示自己，激發(fā)自身潛能，在眾人面前表達(dá)自己侃侃而談，孩子的自信心是一點(diǎn)一滴的積累起來的，通過營地生活讓孩子多次訓(xùn)練，肯定自己，認(rèn)可自己，突破自己，從而越來越自信，越來越有能量。

想象力與邏輯思維
藝術(shù)與想象力分不開，與邏輯思維能力緊密相連，通過激發(fā)想象力的課程活動(dòng)，讓孩子發(fā)散思維，天馬行空，敢想敢說，并且將自己的想象力用語言串聯(lián)起來，辯論、關(guān)鍵詞編講故事、關(guān)鍵字組詞等活動(dòng)提升孩子邏輯思維能力與表達(dá)能力。

提升綜合素質(zhì)
營地生活從不是單方面的成長，孩子通過共同生活學(xué)習(xí)，參加各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)助人為樂，建立深厚友誼，改正自己的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，尋找他人的閃光點(diǎn)，共同建立和諧友愛的大集體，從而塑造孩子高素質(zhì)人格。

名師執(zhí)教

曾擔(dān)任由中華職業(yè)教育社、中國教育學(xué)會(huì)共同發(fā)起的“溫暖工程就業(yè)助學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人多年。曾創(chuàng)辦并負(fù)責(zé)“北京青年報(bào)小記者”“新京報(bào)小記者”等項(xiàng)目。

超級小演說家集訓(xùn)營營長及心靈成長導(dǎo)師，已經(jīng)策劃并且?guī)ьI(lǐng)十七期營地，在營地中注重孩子心靈成長和綜合素質(zhì)成長，讓營地教育走進(jìn)孩子心里，幫助孩子健康正能量的成長，用陽光的教育方式引導(dǎo)孩子，被孩子們當(dāng)做好朋友、好知己。

王凱老師專業(yè)實(shí)力與顏值并存，已將專業(yè)知識傳授給千名超級小演說家學(xué)員，被稱為“男神老師”中央人民廣播電臺夏青杯朗誦大賽組委會(huì)北京高校負(fù)責(zé)人。為電影《全城目擊》中演員孫紅雷配音。2016年參加吉林衛(wèi)視2016《放歌中國》春節(jié)特別節(jié)目。

中國社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員。播音主持專業(yè)出身。曾在山東廣播電臺實(shí)習(xí)。任河南電視臺欄目導(dǎo)演。雙雙老師深受孩子們的喜愛，被孩子們叫做最好的老師，課程專業(yè)有趣，受到家長認(rèn)可。
三、課程特色
六大課程安排從多方面、多維度激發(fā)孩子藝術(shù)潛能，專業(yè)教師帶領(lǐng)孩子走向藝術(shù)世界。我們承諾每個(gè)孩子經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，都能勇敢的站在舞臺上展示自己，成為舞臺上閃亮的明星。
◆演講課程：語言藝術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)課程到演講稿撰寫備稿、舞臺演講、即興演講等專業(yè)演講課程。
◆主持人課程：熟悉并體驗(yàn)?zāi)M主持，鍛煉口才的絕佳課程。
◆戲劇表演課程：解放孩子天性，表演課程生動(dòng)有趣，孩子們最愛的課程。
◆配音課程：選取孩子們最愛動(dòng)畫影視片段，配音更好的培養(yǎng)孩子情感收放。
◆朗誦課程：誦讀經(jīng)典，語言藝術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)課程，學(xué)會(huì)技巧，為之后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
◆心靈成長課程：不同主題夜活動(dòng)讓孩子在活動(dòng)中有所感悟，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)文字之美，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作等。

課程表

四、實(shí)踐活動(dòng)

五、學(xué)員風(fēng)采

招募對象：小學(xué)一年級至初中三年級學(xué)生
入選條件：熱愛演講、朗誦、配音，努力上進(jìn)的未來精英
主辦單位：北京秉雅教育科技有限責(zé)任公司
活動(dòng)時(shí)間： 2018年8月12日—8月18日
活動(dòng)費(fèi)用：7800 元（包含：7天6夜食宿、營服、教材、專家費(fèi)用、舞臺表演及不低于10次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、營地保險(xiǎn)）

培訓(xùn)地點(diǎn)：北京市明誠外國語學(xué)校