據(jù)介紹，選擇羽毛球夏令營應(yīng)首先看內(nèi)容。近年來，隨著應(yīng)試教育的弊端日益明顯，素質(zhì)教育的呼聲越來越高，一些專業(yè)的夏令營活動開始從“去過哪些地方”向“學到哪些東西”轉(zhuǎn)變。所以，判斷夏令營好壞，首先要考慮它的內(nèi)容融入了多少教育因素而不是組團旅游的商業(yè)因素。
由于羽毛球夏令營大多是由孩子獨立參加，隨營老師取代父母，成為孩子在營期過程中的主要陪伴者，因此師資優(yōu)劣多寡，直接決定了孩子參加夏令營收獲多少，成長多少。一般師生比例控制在1:8左右更加符合教育學規(guī)律，也可基本滿足孩子在營期中的學習生活需求。
此外，安全是家長最關(guān)心和最擔心的問題，也是夏令營機構(gòu)普遍重視的問題。目前，國內(nèi)正規(guī)的夏令營機構(gòu)都會為營員入保險，其營期活動風險由保險公司負責。針對這一點，老師認為，夏令營固然存在一定風險性，但是若非探險、攀巖、沖浪、航海以及一些人跡罕至的原始景區(qū)，普通夏令營的風險程度并沒有家長所擔心的那么嚴重。
“現(xiàn)在成熟的夏令營機構(gòu)傾向于選擇官方營地，一則安全，二則正規(guī)，三則服務(wù)設(shè)施齊全，四則信譽度高。不同的主題，需要的營地不同，不同的營地，成本不同。場地偏僻的要考慮應(yīng)急，個體經(jīng)營的要考慮信譽，鄉(xiāng)村營地要考慮交通，普通營地要考慮便于內(nèi)容銜接與協(xié)調(diào)，戶外營地要考慮安全與便捷，流動營地要考慮交通和路途，單一營地要考慮食宿舒適度，復合營地要考慮師生分配。”
