在培養(yǎng)下一代的過(guò)程中，我們不僅要注重孩子們的學(xué)術(shù)成就，更要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)和心理素養(yǎng)?，F(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，家長(zhǎng)們不如趁著暑期的時(shí)候?yàn)楹⒆訄?bào)名云南中學(xué)生夏令營(yíng)，激發(fā)孩子的潛能，完善孩子的性格，同時(shí)讓孩子...【詳細(xì)】
寓教于樂(lè)，游、學(xué)并重，使學(xué)習(xí)立體生動(dòng)，區(qū)別于書(shū)本學(xué)習(xí)和書(shū)齋學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子善于發(fā)現(xiàn)，勤于思索的重要性，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。【詳細(xì)】
參加云南中學(xué)生游學(xué)夏令營(yíng)在旅途中鍛煉孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)中的各種困難和挫折。【詳細(xì)】
游學(xué)不僅僅是玩，是一種精神之旅，中國(guó)古代這種形式比較普遍，如果再上追的話，游學(xué)精神溯源于孔子，孔子周游列國(guó)治學(xué)精神是現(xiàn)代的游學(xué)始源。【詳細(xì)】
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，云南中學(xué)生游學(xué)夏令營(yíng)就是這樣給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，在游學(xué)中成長(zhǎng)，在游學(xué)中學(xué)習(xí)。【詳細(xì)】
拓展從形式上團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，但如果用心，于個(gè)人的益處其實(shí)是大于團(tuán)隊(duì)的，只是我們參訓(xùn)的學(xué)員往往過(guò)于關(guān)注團(tuán)隊(duì)的成敗得失。【詳細(xì)】
有了自信心就能增強(qiáng)意志力和克制能力，就能學(xué)會(huì)與人交往和睦相處，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)習(xí)中全面掌握學(xué)習(xí)方法和技能，這樣就修復(fù)了知識(shí)鏈。【詳細(xì)】
一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。【詳細(xì)】
云南中學(xué)生探索夏令營(yíng)能挖掘個(gè)人潛能，熔煉團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。【詳細(xì)】
中學(xué)階段的孩子們已經(jīng)迎來(lái)暑期或者即將迎來(lái)暑假，如何才能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假呢，為大家提供有云南中學(xué)生探索夏令營(yíng)，鍛煉孩子的綜合素質(zhì)。【詳細(xì)】
云南中學(xué)生探索夏令營(yíng)旨在通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)中學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通。【詳細(xì)】
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