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學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)那可真是夠讓人頭疼的,參加浙大研學(xué)夏令營(yíng)為孩子提供全方位的大學(xué)生活體驗(yàn),可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)中豐富的少兒機(jī)器人編程教學(xué),通過(guò)發(fā)揮參與者的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力,大大激發(fā)青少年對(duì)自然、物理、力學(xué)、電子、人工智能、邏輯等學(xué)科的探知和興趣。將思維技巧和繪圖技巧完美地結(jié)合在一起的課程,協(xié)助少兒在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,促進(jìn)邏輯思維和寫(xiě)作能力提升。
浙大研學(xué)夏令營(yíng)課程帶領(lǐng)孩子走進(jìn)一流名校浙江大學(xué),與來(lái)自各地的學(xué)霸們近距離接觸交流,在學(xué)霸們的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù),吸取他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)產(chǎn)生很大的幫助。
如果孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力特別大,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),自然不會(huì)喜歡學(xué)習(xí),而且批評(píng)和懲罰會(huì)起到反作用,我們的夏令營(yíng)活動(dòng)注重寓教于樂(lè),讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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