浙江科技夏令營以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主題，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、物理等知識(shí)，通過各種不同的趣味實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)科學(xué)的魅力，融入基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生能夠獲得多方面的知識(shí)，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

在夏令營建設(shè)的“科研實(shí)驗(yàn)室”中開展來自大自然、感受植物世界的奇妙之旅，讓學(xué)生接觸自然，集合建設(shè)的“科研實(shí)驗(yàn)室”，標(biāo)本制作、植物印染、由專家級(jí)教授授課、內(nèi)容通俗易懂、動(dòng)手動(dòng)腦、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造力。

引入國外最先進(jìn)的Q4W12教學(xué)模式，從EQ（情商），IQ（智商），AQ（逆商），HQ（幸福商）四個(gè)方面教育孩子，讓孩子不僅僅學(xué)好知識(shí)，更懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)助、合作精神、博弈分析等作為未來人才培養(yǎng)的基本素質(zhì)。一些傳統(tǒng)的中式教育往往忽視的素質(zhì)培養(yǎng)，恰恰是我們看中的作為未來社會(huì)人才所要具備的。只有全方面發(fā)展，內(nèi)心強(qiáng)大才能成就美好未來!

通過浙江科技夏令營活動(dòng)使學(xué)生增長知識(shí)、開闊視野、提高科技活動(dòng)水平；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能；讓學(xué)生在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣；提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

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