浙江暑假夏令營課程通過對孩子的【思維模式】【快速記憶】【潛能開發(fā)】【思維導圖】【時間管理】【生涯規(guī)劃】【學習動力】【高分方略】等八大方面進行強效輔導，通過七天封閉式集訓，幫助學生迅速走出學習、生活中所遇到的困境，真正實現(xiàn)“快樂學習、快樂成長”的愿景。

浙江暑假夏令營運用先進的教育成果，結合實際中國青少年的思維模式、思維習慣設計出一套開發(fā)培訓方法，全面提高人的八大能力，激活大腦潛能。

思維力：學習換位連鎖法、故事法、定位法。提升邏輯思維力2-50倍。

想象力：啟動發(fā)散性思維，聯(lián)想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。

觀察力：通過專業(yè)思維導圖的培訓后，能提高孩子專注、敏銳的觀察力。

創(chuàng)造力：創(chuàng)造性再學習法，把知識創(chuàng)造性的自我消化，把技巧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力。

溝通力：人適應社會的基本能力，通過課堂互動、分組交流等貫穿培訓課程始終。

判斷力：判斷力的培養(yǎng)主要集中在思維導圖的培訓過程中，效果顯著。

執(zhí)行力：發(fā)散性思維培訓可以激發(fā)自我潛能，提升分析、解決問題進而達成既定目標的能力。

領導力：開闊視野、多維思辯、拓展前瞻思維，提升領導魅力。

【學習收獲】

三大管理體系： 自我管理體系、好習慣生活化管理體系、學習方法指導體系

四種能力提升： 素質(zhì)競爭能力、溝通表達能力、團隊合作能力、自我管理能力

五種心態(tài)調(diào)適： 積極的心、勇敢的心、陽光的心、責任的心、感恩的心

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