孩子們的大長假--暑假，即將到來。爸爸媽媽也許也早早地籌劃起孩子的暑假日子要怎樣過，家庭出游？仍是讓孩子獨(dú)自去參與夏令營？一次精彩的夏令營必會令孩子形象深刻，也定會變成孩子和小伙伴們評論的熱門話題。
那么，
浙江夏令營，爸爸媽媽跟孩子真的準(zhǔn)備好了嗎？你確定那是對孩子最佳的計(jì)劃嗎？怎么挑選一個適宜的夏令營呢？家長怎么為自個的孩子挑選一個優(yōu)異的夏令營呢？家長挑選一個優(yōu)異的夏令營能夠從以下方面思考：
一。安全
安全問題是家長思考的頭等大事。首要，在挑選夏令營時(shí)必定要挑選有多年組織、操作學(xué)日子動經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)組織。在全部活動的組織過程中有必要有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練、查核的專職教導(dǎo)教師以及專業(yè)的授課教師，另外全部活動有必要設(shè)有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)總擔(dān)任人、助理營長、緊迫業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)人員全程擔(dān)任學(xué)員組織協(xié)調(diào)工作。
二。愛好
雖然在決議是不是參與夏令營活動上家長具有決議計(jì)劃權(quán)，但真實(shí)體會的是孩子，所以家長在挑選夏令營時(shí)必定要充分思考孩子的愛好點(diǎn)。不要用家長自個的愛好點(diǎn)來替代孩子的愛好點(diǎn)！
三。教學(xué)
家長為孩子挑選夏令營有必要思考該營內(nèi)學(xué)習(xí)、活動對孩子有必定的教學(xué)含義，且有必定的活躍含義上的潮流引導(dǎo)性。
首要，家長要了解備選夏令營的詳細(xì)活動內(nèi)容中是不是有專家講座、溝通等教學(xué)活動，最佳有互動式的體會教學(xué)活動。
其次，要挑選由專業(yè)的教學(xué)組織研討、策劃并進(jìn)行教學(xué)活動組織的夏令營，而不是由非專業(yè)教學(xué)組織自個推出的慣例“參觀型”夏令營。由于夏令營的特殊性，與短期班徹底不一樣，因此在挑選夏令營上，主張?zhí)暨x玩、學(xué)兼?zhèn)涞臓I，由于從兒童、青少年心理學(xué)視點(diǎn)來講，單一的“純玩或純學(xué)”的營在某種程度上都會掠奪孩子們有含義的幼年。
四。主題
挑選夏令營產(chǎn)品時(shí)，需辨別該夏令營是不是具有一個鮮明的主題，例如“軍事夏令營、英語傳聞集訓(xùn)營”等。當(dāng)然，主題不僅僅是一個名稱，一個代號，而要看它詳細(xì)的活動是不是在環(huán)繞這個主題一系列的展開，是不是在學(xué)習(xí)、活動過程中嵌入了各類主題的活動。
五。專業(yè)
對于專業(yè)，首要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。舉行組織是不是是較為知名的、有權(quán)威性的教學(xué)組織，這一點(diǎn)上首要確保了可信任度，并進(jìn)一步了解是不是有教學(xué)研討布景及前景等。如果是品牌力氣有待提升的組織，那就從他們的公司狀況、招待效勞、電話咨詢以及公司美譽(yù)度等方面進(jìn)行調(diào)查。營內(nèi)詳細(xì)活動組織是不是細(xì)致、明了，是不是對于家長的擔(dān)心有預(yù)見性思想。
六。效勞
夏令營活動，不僅僅是讓孩子在短短的幾天學(xué)習(xí)、活動體會以后就完畢了，而是操作組織應(yīng)當(dāng)供給大量的連續(xù)性效勞。營的體會只是孩子們開闊視野、改動觀念、培育習(xí)慣的開端而不是完結(jié)，更應(yīng)當(dāng)是為孩子們敞開了追求理想的大門，更多的是需求學(xué)員家長和操作組織共同在以后的日子里對孩子的計(jì)劃不斷的堅(jiān)持。家長有責(zé)任為孩子供給必定的主張及學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)員擬定階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
七。教師
浙江夏令營分享營內(nèi)活動是不是為孩子裝備了助教或日子教師全程伴隨，是不是是經(jīng)公開招募并經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練查核后上崗的。作為一名營內(nèi)辦理教師，是不是具有有較強(qiáng)的責(zé)任心，是不是對突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見才能并能及時(shí)處理各類緊迫事件，是不是對于營員營內(nèi)的學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的教導(dǎo)才能。
八。報(bào)價(jià)
挑選夏令營不是越廉價(jià)越好，當(dāng)然也不是越貴重越有含義。目前國內(nèi)夏令營的報(bào)價(jià)從數(shù)百元到數(shù)千元不等，乃至國外營的報(bào)價(jià)可在數(shù)萬元以上，但報(bào)價(jià)并不是評價(jià)營的好壞的規(guī)范，關(guān)鍵看它的內(nèi)容是不是豐厚，是不是賦有教學(xué)含義。讓孩子參與夏令營活動首要的不是去參觀旅游，不是去吃什么樣的風(fēng)味，不是去住星級的酒店，而是要看孩子在這個活動中能否全方位的體會到營的主題所倡議的各項(xiàng)活動，能否從中學(xué)到、體會到孩子生長中所需求的本質(zhì)。
