引導營員樹立敢于面臨難題和擊敗難題的自決心信念，鄭州夏令營讓孩子通過體驗-反思-分享-實踐體驗。進步孩子們獨立思索題目、解決題目的能力！通過任務的設計，孩子的培養(yǎng)立異能力，讓孩子在面臨難題與困難時不氣餒，敢于接受挑戰(zhàn)，客觀全面了解自我引導學員確立對學習及糊口的良好心態(tài)，課程體驗中得到生長和提高！

鄭州夏令營認為現(xiàn)在青少年有很多身體素質指標呈顯著下降。更令人擔憂的并不只是身體的虛弱和疾病，而是心理健康狀況?，F(xiàn)在孩子大多都是獨生子女，往往他以自我為中央，缺乏合作精神，缺乏對社會的解和與人的溝通，缺乏面臨難題困難時的心理接受能力以及享樂精神，缺乏公道的自信與信任以及準確的人生觀、價值觀等個性心理品質。

鄭州夏令營從根本上解決學員不愛學習的狀況。夏令營流動培養(yǎng)的學員的思惟、學員的毅力、學員堅韌不屈的性格。夏令營流動的培訓不是簡樸的身體素質的鍛煉，夏令營流動為什么能進步學員的學習效果呢？由于夏令營流動可以培養(yǎng)學員學習的主動性。也是從學員自身動身，從思惟到性格，培養(yǎng)學員的方方面面，從根本上解決學員不愛學習的狀況。

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