英語作為無數(shù)大考小考的必考了科目之一可見其重要程度，九年義務(wù)教育階段甚至更高學(xué)位的英語教育偏向于應(yīng)試化的筆試，口語往往被忽略。作為一門語言，無法靠口說便失去了它原有的意義，這種與成績掛鉤的應(yīng)試教育也使得眾多學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。為了培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，許多父母選擇讓孩子在曬少兒階段便開始接觸英語。中學(xué)生夏令營教育認為既然是培養(yǎng)興趣英語學(xué)習(xí)興趣就不能一味的采用單調(diào)枯燥的教學(xué)方式來對孩子們進行灌輸，而是要提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，開發(fā)出具有趣味性的教學(xué)方式幫助孩子們樹立對英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能主動的去學(xué)習(xí)英語而非被動。
孩子們學(xué)習(xí)英語首要有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，為此中學(xué)生夏令營將整個學(xué)習(xí)園區(qū)的建筑按照西方的建筑風(fēng)格進行修建，在外部環(huán)境上創(chuàng)造一個小的西式環(huán)境。為了滿足孩子們的童趣心理，中學(xué)生夏令營還將園區(qū)內(nèi)修建了很多卡通設(shè)施，有城堡、卡通人偶，讓孩子在快樂的氛圍中在學(xué)習(xí)。
中學(xué)生夏令營的專家們認為，要讓孩子敢于考口就要設(shè)計豐富有趣的教學(xué)方式來吸引孩子們的注意。例如其園內(nèi)會根據(jù)本園的實際情況開展不同主題的活動，例如郊外野餐、迷離小游戲等，在活動過程中采用英語對話，老師會用最簡單的語言來進行表達，并配以豐富的肢體語言來吸引孩子，簡單的語言便于孩子們進行模仿和學(xué)習(xí)，在潛移默化中完成對孩子們口語的教授。
對英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才是少兒英語教育的重點，因此應(yīng)該拋棄僵硬的灌輸式教育方式，以培養(yǎng)興趣為主要目的，通過豐富多彩的活動來激勵孩子們開口，加強其口語能力，為以后的卷面能力打下基礎(chǔ)。
