誤區(qū)一：英語學(xué)習(xí)就是背單詞。

    這是很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的誤區(qū)，因?yàn)楸沉藛卧~也不一定意味著能學(xué)好英語。大家如果死記硬背，學(xué)習(xí)效果是非常不好的。而且家長(zhǎng)們可能也發(fā)現(xiàn)了，背單詞的時(shí)候，孩子覺得英語學(xué)習(xí)機(jī)械、單調(diào)、乏味，甚至?xí)适?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

    單詞是要背的，但是家長(zhǎng)要注意的是，孩子是喜歡故事的，大家可以讓孩子在原汁原味的英語環(huán)境之中學(xué)習(xí)，通過生動(dòng)有趣的英語故事，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子覺得英語學(xué)習(xí)很有趣，從此真正喜歡上英語并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    誤區(qū)二：英語學(xué)習(xí)要從音標(biāo)開始。

    這是傳統(tǒng)意義上的英語教學(xué)方法，很多孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候先學(xué)音標(biāo)，這也是一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)橐魳?biāo)教學(xué)方法只會(huì)教學(xué)生怎么發(fā)音，但是不能教會(huì)學(xué)生，見到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的英文詞如何去念。

    中學(xué)生夏令營的老師說，孩子學(xué)習(xí)英語，可以先學(xué)習(xí)拼讀規(guī)律，西方國家的學(xué)生學(xué)習(xí)很多的單詞，認(rèn)識(shí)很多的單詞，就是因?yàn)橛⒄Z是拼音文字，70%以上的英文單詞字母組合的發(fā)音有規(guī)律，只要大家掌握了規(guī)律，就可以以后再見到類似的單詞自然就能拼讀出來，這叫拼讀規(guī)律教學(xué)或自然拼讀法。

    這種拼讀方法希望廣大的家長(zhǎng)可以先讓孩子學(xué)習(xí)，這種方法不僅符合英語文字的特點(diǎn)和規(guī)律，而且這種學(xué)習(xí)方法，可以幫助大家大大的提高英語學(xué)習(xí)效率。