隨著我國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷深入人心，不管從大人，還是到小孩子，都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)已經(jīng)成為很多人的第二語(yǔ)言，但是我國(guó)缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，想要學(xué)好英語(yǔ)是有一定的難度的，中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師就為大家講解，如何快速有效的記憶單詞。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，圖和提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力很關(guān)鍵，讓孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率和英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
首先，要消除孩子的英語(yǔ)抵觸心理，家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行溝通，在學(xué)習(xí)中幫助孩子，也要在生活上多關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子，可以給孩子提供一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的任務(wù)，肯定大家的學(xué)習(xí)成果，讓孩子通過(guò)進(jìn)行角色扮演，或者閱讀童話故事，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
一些孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，總是死記硬背，這是不好的，而且很容易記住了后面的，忘了前面的，孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該引導(dǎo)教學(xué)，讓孩子逐漸的學(xué)習(xí)提高，其實(shí)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維是很重要的，讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意了解西方國(guó)家的文化和經(jīng)濟(jì)等。
不同孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，性格也是不相同的，中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師說(shuō)，家長(zhǎng)們不要看別人家的孩子學(xué)習(xí)什么，就讓自家孩子學(xué)習(xí)什么，而是幫助孩子進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，找到薄弱的地方，然后重點(diǎn)突破，這樣才鞥真正的提升英語(yǔ)水平，學(xué)習(xí)效果也才會(huì)提高。
每個(gè)孩子都是喜歡家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)的，平時(shí)要多夸獎(jiǎng)孩子，給孩子學(xué)習(xí)的自信，也有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，取得良好的學(xué)習(xí)效果。
