第一階段，培養(yǎng)孩子的自信心。孩子對于英語的學習在一開始接觸的時候是抱有好奇心的，也是有興趣學習的，但是當學習的內(nèi)容變多之后，孩子就不愛學習，其實很有可能是因為自信心受到傷害，產(chǎn)生畏難抵觸情緒。比如：發(fā)音不準，怕被笑話不敢說；單詞記不住，也沒有好方法；基礎差，還要跟同學比等等。　建立或重拾自信是培養(yǎng)興趣的第一步，建立自信心一定要讓孩子“學他能學的，一學就會的”。中學生英語夏令營的教學專家建議在教孩子學習英語的時候可以按照孩子的學習能力特點設計完全吻合學習內(nèi)容和進度的學習方案，這樣孩子在學習過程中“不跟其他人比，只與自己的進步比”。讓孩子在學習的過程中隨著學習的深化一點一點的樹立自己的自信心。

    第二階段，要重新點燃孩子對于英語學習的好奇心。孩子對于英語學習的好奇心是因何而終，又該怎樣重新點燃他們對于英語學習的好奇心呢！通過調(diào)查有90%的孩子對于英語學習是沒有好奇心的。主要還是因為教師的教學方式不對，傳統(tǒng)的老師講學生聽的填鴨式教學方法，很容易使孩子對于英語學習失去探知的興趣，所以一定要采用與孩子多互動的教學方式，讓孩子參與其中，通過親身體驗提升英語能力。

    第三階段，讓孩子在學習中有源源不斷的成就感。對于孩子學習英語的難度一定要進行梯度設置，每個梯度的難度要安排得當，不能跨度太難，也不能跨度太簡單，孩子的學習難度每次只增加一點點，可以讓孩子學得沒有壓力，學得扎實，學的更快，這樣就會使孩子獲得更大的學習成就感，讓孩子不斷有成就感產(chǎn)生，自然也就越學越有興趣。中學生英語夏令營的教學專家還建議家長要經(jīng)常給孩子適當?shù)馁澝?，有一句話說的是優(yōu)秀的孩子都是被夸出來的，只有你夸他，他才會更有積極性將這件事情做好。所以家長們不要吝嗇自己夸贊的言辭。