為了鍛煉孩子的生活生存能力、溝通交際能力，中學生成長營，將帶領孩子們參與貧困山區(qū)家庭的生活，感受貧困兒童另類童真。培養(yǎng)青少年的幸福感，激發(fā)青少年珍惜擁有的生活。主觀上形成強烈的對比，體驗“貧困”的滋味。感悟自身的“幸福”，同時激發(fā)關(guān)愛他人之心。 那里，沒有網(wǎng)絡、沒有彩電、沒有游戲機、沒有IPad、iphone、沒有昂貴的服飾、沒有名貴的首飾，但是，那里的小孩都很努力，努力學習、努力幫爸爸媽媽爺爺奶奶干農(nóng)活，努力走出大山......

鄉(xiāng)村變形記夏令營，兩個小時一趟班車是他們與縣城的唯一交通工具，柴米油鹽醬醋茶沒有送貨上門，只靠單薄的肩膀?qū)⑵洳叫锌富丶抑校豢巢?、挑水、洗衣服、做飯，這些都是山區(qū)小朋友駕輕就熟的；天沒亮起床做飯、1個小時的山路趕到學校上課，放學剛回家干農(nóng)活，這是山區(qū)小朋友每日的生活規(guī)律；拔竹筍、摘茶葉、撿豬草、喂雞鴨這是山區(qū)小朋友的娛樂項目。

說教100次不如讓孩子體驗一次，給孩子一個機會，讓孩子自己去體驗；給孩子一個環(huán)境，讓孩子自己去感受；給孩子一個困難，讓孩子自己去解決；給孩子一些自由，讓孩子自己去創(chuàng)造。

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