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有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，研學旅行創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子們與人溝通和交流的能力；
研學夏令營活動中將設(shè)置多個領(lǐng)導崗位，讓孩子們輪流擔任，協(xié)助老師管理團隊，制定活動計劃，鍛煉組織策劃能力。
有的孩子，自我意識太重，不懂得關(guān)心億人，研學夏令營活動給孩子們營造了一個相互合作，相互幫助，相互鼓勵的氛圍，讓孩子在項目體驗中學會感恩，懂得關(guān)愛他人和理解并支持他人，懷著一顆感恩之心踏上未來的旅程。
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