語(yǔ)言留學(xué)一般分為2種
一種是由大學(xué)經(jīng)營(yíng)的“大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校”。大學(xué)的附屬語(yǔ)言學(xué)校主要是以即將進(jìn)入大學(xué)深造為目標(biāo)的美國(guó)游學(xué)生為主,學(xué)習(xí)以提升英語(yǔ)為主題的英文課程。因此,學(xué)校不僅僅注重同學(xué)的英文交流能力更致力于加強(qiáng)學(xué)生將來(lái)進(jìn)修大學(xué)課程所必備的學(xué)術(shù)英文能力。多數(shù)的大學(xué)附屬英語(yǔ)學(xué)校都位于寬闊的大學(xué)校園內(nèi),就讀語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)生在提升英文能力的同時(shí)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生邊交流邊體驗(yàn)美國(guó)大學(xué)校園文化。
另一種語(yǔ)言留學(xué)的方式是選擇由民間公司經(jīng)營(yíng)的“私立語(yǔ)言學(xué)校”。私立語(yǔ)言學(xué)校的校區(qū)以城區(qū)為主,也有一些和大學(xué)合作把校區(qū)建立在大學(xué)校園。私立的英語(yǔ)學(xué)校通常注重提升語(yǔ)言能力的英語(yǔ)課程,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,更富有變化性。
篩選學(xué)校之前,最重要的是先了解語(yǔ)言留學(xué)的模式及課程種類(lèi),再?gòu)闹姓页龇献约簩W(xué)習(xí)目的的學(xué)校。
大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校與私立語(yǔ)言學(xué)校之間的最大差異!
大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校
1、位于大學(xué)校園,可自由使用體育館或圖書(shū)館等校園內(nèi)的各種設(shè)施。
2、與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生一同分享學(xué)生宿舍與校園生活,增加互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
3、有機(jī)會(huì)旁聽(tīng)大學(xué)的普通課程。
4、教綱著重文法、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等,課程的編排皆以學(xué)術(shù)英語(yǔ)為主。
5、課程長(zhǎng)度多數(shù)為期一個(gè)月以上,偏向長(zhǎng)期游學(xué)。
最適合于:想在國(guó)外以學(xué)業(yè)為主的學(xué)生,例如最后想進(jìn)入學(xué)院或大學(xué)取得學(xué)位等。推薦給想要挑戰(zhàn)以及享受學(xué)術(shù)氣氛的學(xué)生們。
私立語(yǔ)言學(xué)校
1、大部分學(xué)校位于市中心,規(guī)模較小,各種設(shè)施有限。
2、互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)主要是學(xué)校的老師同學(xué)、或是寄宿家庭。
3、提供會(huì)話(huà)課、商用英文以及各式各樣結(jié)合活動(dòng)的英文課程。
4、提供TOEFL、TOEIC、或前往英國(guó)進(jìn)修所必備的劍橋英檢考試準(zhǔn)備課程。
5、配合學(xué)生的需求,可靈活選擇課程長(zhǎng)度,其中不乏以2周為期的短期游學(xué)課程。
最適合于: 停留較為短期,想全方位地精進(jìn)語(yǔ)言技巧的學(xué)生。一邊體驗(yàn)國(guó)外的生活,一邊擁有空閑時(shí)間去探索新事物的學(xué)生。
想要體驗(yàn)、享受海外的大學(xué)校園生活,選擇大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校最適合!
對(duì)于“完全不懂英文”這樣的英文初學(xué)者,參加美國(guó)名校夏令營(yíng), 體驗(yàn)美國(guó)大學(xué)文化的夢(mèng)想不再遙不可及。其實(shí)美國(guó)很多大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校包括哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、波士頓大學(xué)、UCLA等名校,都接受初學(xué)者以“語(yǔ)言留學(xué)生”的方式申請(qǐng)游學(xué)。當(dāng)然,可以盡情體驗(yàn)校園生活、并非大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校唯一的優(yōu)點(diǎn)。語(yǔ)言留學(xué)本來(lái)的目的就是提升“英文能力”,而大學(xué)附屬語(yǔ)言學(xué)校所編排的課程則為游學(xué)族在提升英文能力的同時(shí),提供獨(dú)特的校園氣息,讓將來(lái)有進(jìn)一步留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)可以提早品嘗“留學(xué)的滋味”。因?yàn)檎n程主要以幫助學(xué)生掌握進(jìn)修大學(xué)課程必備的英文能力為主題,課程必須嚴(yán)密規(guī)劃,所以,教授英語(yǔ)的老師均擁有英文教育相關(guān)的學(xué)士或碩士以上的學(xué)位,致力提供質(zhì)量兼具的課程。對(duì)于沒(méi)有打算晉升大學(xué)的語(yǔ)言留學(xué)生,藉由大學(xué)附屬英語(yǔ)學(xué)校所編排課程,可確實(shí)保證達(dá)到一定程度的英文能力。