一個真正獨立的人，在經(jīng)歷所有的事情都要由自己經(jīng)過獨立思考之后進行選擇，并為自己的選擇負責(zé)任。不是懼怕承擔(dān)責(zé)任，而是有自己的獨立思想，能夠有自己的見解，能夠堅守自己的主見不會被他人所打擾。在寶雞中學(xué)生軍事夏令營更多的讓孩子獨立實施自己的活動，通過讓孩子去獨立思考學(xué)習(xí)成長，幫助孩子培養(yǎng)這樣的思維模式。

愛因斯坦說：“要是沒有獨立思考和獨立批判的有創(chuàng)造能力的人，社會的向上發(fā)展就不可想象。”培養(yǎng)孩子獨立思考能力，不僅是老師的責(zé)任更是父母的責(zé)任。在應(yīng)試教育中，傳統(tǒng)教學(xué)中常常忽視對孩子獨立思考能力的培養(yǎng)。講課時，將基本概念規(guī)律簡單帶過，然后讓學(xué)生記結(jié)論，背題型背解法。這樣的教學(xué)方法只能培養(yǎng)出應(yīng)試的機器而不能培養(yǎng)出能獨立思考的尖子。在這樣的情況下，軍事夏令營的出現(xiàn)解決了家長的煩惱。軍事夏令營讓孩子擁有積極進取永不言敗的性格特點；讓孩子養(yǎng)成獨立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；讓孩子面對挫折，學(xué)會堅強地去成長；讓孩子學(xué)會合作，主動溝通地去解決問題；讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質(zhì)；讓孩子合作共處，自立自強，練就堅忍意志。

參加寶雞中學(xué)生軍事夏令營培養(yǎng)孩子獨立思考能力，讓孩子能夠在未來做的更好，培養(yǎng)孩子的處事能力，幫助孩子更好的面對將來的生活。在夏令營還會有各種各樣的活動，相信孩子的假期一定是豐富多彩的。