北京兒童夏令營介紹，語言表達能力是一種很重要的能力，家長應(yīng)該在早期教育孩子的時候就注重培養(yǎng)孩子的語言表達能力。寶寶開始學習說話了，家長往往會遇到很有疑問，不妨通過學習了解寶寶的特殊語言，解決一些常見的問題。
    要鼓勵寶寶說話的積極性，需要父母采取正確的態(tài)度，幫助寶寶說話。在孩子還沒有學會說話的時候，多給孩子講一些有趣的故事。跟寶寶說話額時候，鼓勵寶寶自由表達自己，字正腔圓落落大方。再小的孩子也能體會到家長的激勵和賞識，這將有利于他們的語言學習。同時，家長也應(yīng)該注意，每一個孩子的成長快慢都是不一樣的，對孩子多一些耐心。
    在教育孩子的時候，切記因為家長的行為不恰當阻礙了孩子語言發(fā)展。比如過分滿足孩子的需求就可能造成寶寶語言滯后。當寶寶指著水瓶還沒說話的時候，家長可能就說“寶寶，是要喝水嗎？媽媽給你拿。”這樣過分滿足寶寶的要求，在寶寶還沒發(fā)出聲音的時候就領(lǐng)會了他的意圖，可能會讓寶寶的語言發(fā)展緩慢，因為他不用說話，別人就能明白他的意思了，慢慢的孩子失去來了說話的機會和說話的動力。
    當孩子出現(xiàn)這樣的動作的時候，家長可以試著給他一個空杯。這樣孩子的需求沒有得到滿足，就說試著努力地說出“水”。當寶寶用語言表達出自己的意愿的時候，他會因此而高興，并且認識到語言表達的重要性。
    有些家長在和孩子說話的時候過多的使用疊詞，這樣長期下去也不能促進孩子的語言發(fā)展。疊詞只是孩子語言發(fā)展的特定階段的時候使用的，如果家長也跟著孩子一起說兒語，反而會拖延孩子語言發(fā)展的進程，爸爸媽媽應(yīng) 通過正確的教育引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展。用正常的交 流方式，盡量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
    當孩子咿呀學語的時候，經(jīng)常會有一些好笑的發(fā)言或者不準確的發(fā)音，家長一定不要覺得好玩而去模仿孩子說話，這樣可能給孩子做出錯誤暗示，因為孩子的各項器官的調(diào)節(jié)能力還在發(fā)展，還沒有完全掌握某些音的發(fā)音方法。父母應(yīng)當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導(dǎo)下，寶寶的發(fā)音自然會逐漸正確。