許多父母認為孩子是自己生的，想怎么教育就怎么教育，而且作為孩子，也應無條件服從和配合父母的教育�？蓪嶋H上，這些父母的想法是錯誤的。在現(xiàn)實生活中，一些家長卻在不經意間傷害了孩子的自尊心。

    一．用比較來傷害孩子的自尊心。一些家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進行比較，用比較來傷害孩子的自尊心。而且總拿自己孩子的短處跟別的孩子的長處相比。尤其是當孩子考試沒考好時就會開始嘮叨：你看看隔壁家的某某某，學習多自覺；我同學的女兒今年考上重點中學了，你怎么就沒人家這么爭氣呢····這些刺激性的語言深深傷害了孩子的自尊心。拿自己的孩子和別人的孩子相比較，不管是比較孩子的優(yōu)點還是比較孩子的缺點，對孩子的發(fā)展都是有害的。如果用孩子的優(yōu)點和別人家孩子的缺點比，可能會讓孩子滋生驕傲自大的情緒；如果用孩子的缺點和別人家孩子的優(yōu)點比，則會打擊孩子的自信心，孩子或變得一蹶不振、自卑消極或心懷嫉妒。這樣的態(tài)度對孩子的教育十分不利，它會使孩子認為自己永遠是一個失敗者。從而自暴自棄，不去主動學習。繼而對學習產生反感，失去興趣。

    二、不要用諷刺、挖苦來傷害孩子的自尊心。孩子學習上有困難，或是考試沒考好。切忌不要諷刺、挖苦孩子。我覺得作為父母只要孩子努力了，盡心了，就應該鼓勵孩子，為孩子樹立信心。激發(fā)他學習的興趣。 每一個孩子都有自己的特點。孩子和孩子雖然受到的教育相同,但接受能力不同,表現(xiàn)出不同的結果也是正常的。孩子遭遇失利時，最需要的是父母的撫慰，幫助孩子走出失敗的陰影，重拾自信，勇敢去面對學習上的一切困難，而不是父母的諷刺和挖苦。很多父母望子成龍的心太過迫切，他們似乎容忍受不了孩子的暫時落后與普通的成績，往往把自己急躁的心情壓迫在孩子身上，但這樣做常常會適得其反。孩子更需要尊重，父母應該從正面的，積極肯定的角度鼓勵孩子，不能用蔑視的語言諷刺孩子，在心理產生陰影，這將影響孩子的一生。孩子只要努力就足夠了,只要他比之前進步了,就是好孩子。  

    三、不要用榜樣來刺激孩子的自尊心。孩子畢竟是孩子，他難免會有這樣那樣的不足。學習、做事往往不盡人意。這時，你認為榜樣的力量是無限的。就想用榜樣來教育孩子。如果在課堂上孩子們都會踴躍學習榜樣。榜樣會有無窮的魅力。但在家庭中。孩子往往不吃這一套。你給他樹立的榜樣，他往往不屑一顧。你越說誰好，他就越討厭誰。并且想法和你對著干。我們應該對癥下藥，看問題出在哪里，然后想辦法去補救。現(xiàn)在的孩子逆反心理很重，應該根據(jù)孩子的特點來做孩子的工作，這樣就容易多了。

如果孩子平時很難聽到父母的夸獎，聽到的盡是些比較、埋怨、挑剔、責備、訓斥甚至挖苦，一個小小的過錯就被家長緊抓著不放沒完沒了地進行批評，他就會覺得自己做人很失敗，久而久之，他就會對自己的能力產生懷疑，失去對學習和生活的自信。

    “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”學會從不同側面去看孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，并且真誠的去贊美，去鼓勵孩子。即使孩子現(xiàn)在不能讓你滿意，但要學會等待與忍耐，不要過于心急，調整好你的心情，少責罵批評孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多肯定孩子取得的進步。你會看到一個陽光的孩子，一個自信的孩子，一個優(yōu)秀的孩子！