孩子懂禮貌是好家教的體現，而這需要從孩子小的時分就開端教學起來，從平時日子的點點滴滴入手，由于孩子的前進都是從點滴間開端延展，而一些社交禮儀以及日子好習氣的確從實際日子中培育更有作用。
現在許多孩子小時分都體現得對比羞澀，除了跟家人觸摸以外，看見別的的叔叔阿姨都會害臊，這也是由于現在的孩子居住在建瓴高屋，可是觸摸的規(guī)模卻小了許多，也鮮少帶著去開辟視界，家長們要多帶著孩子外出，給孩子更多言語訓練的時機。
成都心智夏令營結合孩子的身心發(fā)展特點，多種教學方法并用，動靜結合，內化于心，外化于形。包括有：游戲教學、故事教學、頭腦風暴、情景教學、角色扮演、音樂教學、兒歌教學、手工活動、圖畫教學、口訣記憶 ……
而音樂作為文化傳承的一個重要載體，對于國學的繼承和發(fā)展有著非常重要的作用，通過多樣的渠道將國學內容和思想融入到音樂當中，通過音樂普及國學，也通過國學帶動音樂的發(fā)展，在目前的音樂教育中，已經可以看到國學在音樂教學中的滲透，總之，讓國學在音樂中繼承與發(fā)展是一件有意義的工作。
活動將幫助孩子糾正不良的行為習 慣，給人良好的家庭教養(yǎng)。啟發(fā)孩子心靈。讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；同時沉淀傳統(tǒng)文化知識。
今年假期，給孩子一次素質提升的機會，讓孩子改變惡習，成為文明懂禮、人見人夸的優(yōu)秀青少年。
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