隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和應試教育的長期影響，過分關(guān)注孩子學習成績的家長往往忽視了孩子正常的身心發(fā)展和需求。 一些簡章相信孩子們應該放棄所有的活動來提高他們的學習成績，然后才能到達理想的大學。 在這種環(huán)境下，孩子容易因不滿意的結(jié)果而產(chǎn)生挫折感，心理問題如身體和心理發(fā)展所造成的強烈反抗無法實現(xiàn)。 而這一代的孩子大多是家里的寶貝，他們在家里被父母和老人寵壞了。 在這種環(huán)境下，兒童傾向于形成消極的人格心理，如依賴性，自私性，缺乏獨立性，缺乏對共享的理解，難以融入集體和缺乏團隊精神。這個假期
重慶夏令營將會讓孩子有所改變的！
1．專業(yè)：針對“性格、信念、習慣”為訓練目標的夏令營；
2．科學：每人都有獨立的訓練指導計劃，真正做到“因材施教”；
3．多元：包含了訓練、旅游、拓展、后期輔助等；
4．超值：奧德曼心理學專家后續(xù)跟蹤全程輔導成長問題；
5．安全：醫(yī)護、心理人員全程跟隊，夏令營活動三大安全評估體系；
6．系統(tǒng)：源自英國童軍概念，西式化先進體驗式學習、引導式訓練；
7．遠程：家長（監(jiān)護人）在奧德曼夏令營官網(wǎng)可看到營員當天活動照片；
8．放心：營員帶隊老師每天會以電話或者短信方式匯報營員當天活動狀況；
重慶夏令營鑒于當下孩子缺乏生存技能，戶外生存技能，自我操作，腦力，團隊合作等問題，開展了一個實用的夏令營，通過實踐提高兒童的生活技能，通過活動豐富兒童的精神世界。
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