當(dāng)前位置：孩子良好思維習(xí)慣的培養(yǎng)
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豆豆媽媽夏令營良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)技巧、思維習(xí)慣的培養(yǎng)和形成都需要一定時間的積累。學(xué)無捷徑，要提高孩子的學(xué)習(xí)能力及成績，最根本的是應(yīng)吃好“正餐”，即學(xué)校常規(guī)教學(xué)，然后根據(jù)個人需要適度地補充“營養(yǎng)”。但 “營養(yǎng)素”的攝入還是需要對癥下藥的，過剩的營養(yǎng)同樣不利于身心健康。豆豆媽媽夏令營依據(jù)孩子的個性特征，適度地、有針對性和系統(tǒng)性地補充營養(yǎng)，才能讓孩子健康成長。譬如，孩子在某一方面有良好的天賦、對某些才能有較強烈的興趣而自己無力指導(dǎo)；或者孩子因生病或其他原因而落下課程、有明顯薄弱的科目等情況下，在同孩子商量后可以考慮聘請家庭教師或送入輔導(dǎo)班。請家教的目的是教孩子一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，給他一條暫時的“拐杖”，是為激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣而服務(wù)。須知孩子的學(xué)習(xí)主動性才是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵，要防止讓孩子產(chǎn)生依賴心理，出現(xiàn)不愛動腦筋、有困難就請家教老師去解決等問題。挖掘孩子的潛能，同樣需要尊重孩子自己的意愿。孩子本人不接納、不歡迎的“家教”，注定成為“填鴨”式的教育，只會無果而終。豆豆媽媽夏令營興趣是最好的老師，作為父母，除了要多和孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)意愿，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，還要多正面表揚激勵，讓孩子樂于學(xué)習(xí)。只有這樣才能消除“家教”在孩子心中沉重壓力的象征，為孩子的成才奠定堅實的基礎(chǔ)。 【糾錯】
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