大同書(shū)院元?dú)馍倌暾n程內(nèi)容有哪些？“元?dú)馍倌?rdquo;系列國(guó)學(xué)課程融“中華經(jīng)典誦讀”、“生活習(xí)慣養(yǎng)成”、“日常行為禮儀”、“孝親感恩教育”、“團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作”、“徒步文化游學(xué)”6大核心課程為一體。
中華經(jīng)典誦讀
經(jīng)典是中國(guó)文化精髓的結(jié)晶，承載著宇宙恒常不變的大道，蘊(yùn)含著古圣先賢的智慧。誦讀經(jīng)典，日久反復(fù)，可以幫助孩子奠定扎實(shí)的語(yǔ)文根基，深厚的人生底蘊(yùn)根基，良好的習(xí)慣根基和高尚的道德根基。在靜定誦讀中凈化身心，變化氣質(zhì)，開(kāi)闊胸懷，啟發(fā)智慧，是這個(gè)假期送給孩子最好的禮物！
生活習(xí)慣養(yǎng)成
黎明即起，穿衣洗漱、鋪床疊被、灑掃庭除、打餐洗碗，全程獨(dú)立自主完成。通過(guò)老師精細(xì)的教學(xué)和引導(dǎo)，鍛煉孩子獨(dú)立自主的生活意識(shí)和能力，讓孩子體會(huì)生活真味，懂得珍惜生活、感恩生活。
日常行為禮儀
場(chǎng)景化教學(xué)，學(xué)習(xí)不同場(chǎng)合的禮儀文化，讓孩子在輕松愉快的情景氛圍中，感受中華禮儀之美，學(xué)會(huì)在生活中守禮、用禮，待人接物、走親訪友，落落大方、彬彬有禮。
孝親感恩教育
全方位“孝文化”詮釋?zhuān)瑑?yōu)化親子關(guān)系。讓孩子了解生命的來(lái)處，樹(shù)立正確的家庭觀念和親子觀念，懂得感恩和理解父母，在日常生活中盡己所能地孝敬長(zhǎng)輩。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲等多元化、開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，彌補(bǔ)體制教育的不足，在樂(lè)趣中消除孤僻性格和內(nèi)向心理，提升與人溝通、交流、協(xié)作的人際交往能力，消除心理障礙，激發(fā)自然天性，讓孩子在花樣年華展現(xiàn)積極、陽(yáng)光的自然活力。
徒步文化游學(xué)
徒步游覽歷史文化景點(diǎn)，在行走中消除身體惰性，磨練堅(jiān)毅品格，激發(fā)內(nèi)在潛能，在游覽中汲取歷史知識(shí)和智慧，同時(shí)打開(kāi)孩子身心，讓年輕的生命煥然一新。
國(guó)藝熏修
體驗(yàn)國(guó)藝書(shū)法、太極、茶藝等，通過(guò)環(huán)境和文化的全身心浸潤(rùn)，讓文化修養(yǎng)契合于人性，全方位提升孩子的人文素養(yǎng)和文化品味，讓孩子真正體會(huì)到“止于至善”的妙處。
“元?dú)馍倌?rdquo;課程讓孩子從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)課業(yè)和成長(zhǎng)環(huán)境中釋放出來(lái)，接觸一種新的學(xué)習(xí)模式和成長(zhǎng)體驗(yàn)，突破思維瓶頸和成長(zhǎng)壁壘，激發(fā)生命活力和內(nèi)在潛能。九天，讓孩子在同齡人中煥發(fā)不一樣的氣質(zhì)和精彩。
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