暑假本該是兒童們開心的假期，家長(zhǎng)們卻會(huì)很頭痛，怎樣安排孩子的暑假時(shí)光，是很多家長(zhǎng)要去思考的問(wèn)題。各種各樣的補(bǔ)課班、提升班，讓孩子們望而卻步，犧牲了美好的假期，孩子們真的會(huì)有很好的收獲和提升嗎?

兒童暑期夏令營(yíng)為您解決幼小銜接三大問(wèn)題

幼兒園以游戲?yàn)橹?，以游戲帶?dòng)學(xué)習(xí)，午睡時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)有給孩子太多規(guī)章制度。小學(xué)以學(xué)習(xí)為主，一進(jìn)校門就要面對(duì)各種行為規(guī)范，還要在課堂上持續(xù)學(xué)習(xí)45分鐘。如果不能及時(shí)適應(yīng)，小孩子面對(duì)新環(huán)境會(huì)感到挫敗和枯燥。

幼兒園和小學(xué)不同，老師和兒童的接觸方式發(fā)生了變化，同學(xué)之間的相處方式也由一起游戲變成了共同進(jìn)步，甚至產(chǎn)生小小的競(jìng)爭(zhēng)。那么孩子的自律能力，交往能力就顯得非常重要。

除了學(xué)習(xí)和進(jìn)步，生活能力也很重要。小學(xué)老師不在會(huì)再像幼兒園老師一樣，幫孩子們系鞋帶、穿衣服、看護(hù)孩子吃飯喝水。孩子們需要學(xué)會(huì)打理自己的生活，變得更獨(dú)立。

兒童暑期夏令營(yíng)讓孩子們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，參加豐富多彩的活動(dòng)，這些都有利于兒童們開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)。鍛煉兒童堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識(shí)。

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