欧美不卡一区,二区,三区,免费特级毛片,欧美xxxx做受欧美,男女猛烈无遮挡免费视频,美女av一区二区三区

飛人體育夏令營為家長介紹在在孩子成長的成長的過程中幫助孩子克服妒忌心理的小妙招，讓孩子在日常的生活中成長更加健康。

      飛人體育夏令營介紹在夏令營游學(xué)中應(yīng)該了解的幫助孩子克服妒忌心理的小妙招。

   　曉理：剖析嫉妒之害，指明進(jìn)取之路

　　鑒于小學(xué)生低年級學(xué)生理性思維水平不高的現(xiàn)狀，教師在教育實踐中應(yīng)注重采用舉例說明的方法，為學(xué)生剖析嫉妒之害。一方面列舉陷于嫉妒深淵，干出誹謗、中傷，甚至傷害他人的行為，結(jié)果毀滅自己，葬送前途的反面典型：如因嫉妒而殘害孫臏終遭滅亡的龐涓，嫉妒諸葛亮不成反而自己被氣死的周瑜等，使學(xué)生引以為戒；另一方面，列舉能控制其嫉妒之心從而取得巨大成績的古今中外名人佳話，如“將相和”中的廉頗等，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)他們正確對待別人的進(jìn)步，正確看待榮譽(yù)，正確估計自己的優(yōu)缺點，取人之長，補(bǔ)己之短。此外可組織學(xué)生摘錄嫉妒有害的名人格言，如“嫉妒是亡身的毒蛇”�！凹刀适且环N比仇恨還強(qiáng)烈的惡劣情緒”等，并結(jié)合學(xué)生實際，采取多種形式組織他們消化這些格言，凈化心里意識，使他們普遍能見賢思齊，踏實學(xué)習(xí)，與別人友好相處。

　　關(guān)愛：營造關(guān)愛氛圍，化解嫉妒心理

　　小學(xué)低年級學(xué)生的起點基本相同，在學(xué)習(xí)和各種競賽活動中形成的差距相對而言并不懸殊，他們嫉妒的主要對象是老師對某些同學(xué)的偏愛，和老師對取得優(yōu)異成績同學(xué)的溢于言表的過分欣賞之情。因此，教師在教育過程中，應(yīng)該做到公正和公平，師恩普施，師愛遍灑，切不可厚此薄彼。不僅如此，教師還應(yīng)該對那些暫時落后、有待進(jìn)步的學(xué)生多一份關(guān)心，多一份愛意，并采取具體的措施，幫助指導(dǎo)落后的同學(xué)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，徹底改變落后面貌趕上來，從而從根本上消除嫉妒心理。

　　激勵：充分肯定成績，強(qiáng)化進(jìn)取信心

　　在幫助落后者進(jìn)步過程中，教師應(yīng)該充分肯定他們所取得的每一點成績，尤其是對那些落后程度比較嚴(yán)重的學(xué)生，更應(yīng)該用“放大鏡”去尋找他們淹沒于問題與缺點之中的“閃光點”和細(xì)微的進(jìn)步，及時地給予肯定、鼓勵、贊揚(yáng)。這樣就能使他們重新點燃自尊心的火種，獲得克服缺點、發(fā)奮進(jìn)取的勇氣和自信。美國現(xiàn)代著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛認(rèn)為，及時地發(fā)現(xiàn)、充分地肯定一個人所取得的成績，能使他產(chǎn)生“最佳情緒體驗”，即“感到強(qiáng)烈的喜悅、欣慰、幸�！�…還會對別人，對整個世界產(chǎn)生愛意，甚至?xí)�有一種要馬上做點事作為報償?shù)挠�望”。對于年幼的小學(xué)生來說，教師的表揚(yáng)、肯定、獎勵等外部手段往往有更大的作用。

　　疏導(dǎo)：競爭合作互補(bǔ)，優(yōu)化人際關(guān)系

　　“競爭”是指個體或群體為充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超越對手的過程。“合作”是指學(xué)生群體為了共同目的而相互協(xié)助以完成某項任務(wù)的過程。在教育過程中，這兩者是對立統(tǒng)一、相輔相成的。由于認(rèn)識上的偏頗，以前對小學(xué)生強(qiáng)調(diào)競爭多了一點，而忽略了合作的重要性。實際上這正是導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生嫉妒等不良心理的一個重要因素。因此，要優(yōu)化學(xué)生間的人際關(guān)心，在組織學(xué)生進(jìn)行適量和適度的競爭同時，必須強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)化與之互補(bǔ)的“合作”。合作有助于學(xué)生發(fā)展良好的個性，增強(qiáng)群體凝聚力，形成和諧的教育氣氛。

【糾錯】