香港，與紐約、倫敦并稱為“紐倫港”，全球第三大金融中心，被譽為“亞洲四小龍”之一，被稱為全球最富裕、經(jīng)濟最發(fā)達和生活水平最高的地區(qū)之一，更是被GaWC評為世界一線城市。無論孩子將來做什么，在哪里生活，都必然是一個公民。因而，從小培養(yǎng)孩子的公民意識，是孩子教育過程中至關重要的環(huán)節(jié)，尤其在全球化進程加快，世界經(jīng)濟政治文化一體化的今天，我們不僅要教會孩子怎樣做一個中國公民，還要教會孩子怎樣做一個世界公民。

2019香港游學冬令營將帶領學員走遍香港最著名的景點，這次，不去購物，只為提升公民素養(yǎng)：

“生命教育”是孩子在成長中必須要學會的一課。在亞洲唯一的“生命歷情”生命教育中心，孩子們在一段關于“生命發(fā)展”60分鐘的互動中，了解人從出生到衰亡的一系列生命發(fā)展歷程，知道何謂「年青」，何謂「年老」，啟發(fā)孩子對生命存在價值與意義的思考，學會感恩父母，感恩生命，啟發(fā)孩子的主人翁意識與社會責任感。

“世界公民”的基本素養(yǎng)是什么?與基本的“公民素養(yǎng)”有什么區(qū)別？在香港公民教育資源中心的公民廊，通過專題展覽和互動展品，孩子們將了解作為“公民”應具備的基本素養(yǎng)，增進對公民素養(yǎng)教育的認識。

香港中文大學是香港甚至亞洲首屈一指的學術重鎮(zhèn)，孩子們在走訪感受人文底蘊深厚的香港中文大學學校教育氛圍的同時，還將參觀香港中文大學“賽馬會氣候博物館”，延續(xù)低碳綠色環(huán)保行動，考察全球變暖對氣候的影響。

在全球資源日益短缺、生存環(huán)境越來越差的今天，節(jié)能減排是每個公民都該踐行的行為準則。在香港烏溪沙營地，孩子們將參加“零碳計劃”學習項目，了解有機農(nóng)場的耕作及日常生活習慣與排碳的關系，樹立低碳環(huán)保意識，增強“讓世界更美好”的行動力，保護我們共同生活的地球。

全球暖化問題引發(fā)極端的天氣現(xiàn)象，對地球上的各種生物構成了嚴重的威脅，作為未來主人翁的新一代，必須開拓眼界，拓寬思想，關心世界議題，我們會讓小營員以不同國家的身份討論全球暖化的問題。

我們將帶領孩子一起參加NGO公益項目，身體力行參與到社會服務中去。引導孩子在全球保護，能源發(fā)展、文化歷史等方面進行深入的探討，培養(yǎng)孩子的同理心、責任心和自我擔當。

2019香港游學冬令營讓學員身體力行參與“零碳減排”計劃、模擬聯(lián)合國商討全球大事，參與香港NGO公益項目體驗工作坊。走出“小我”，全方位深層次了解我們身處的這個“大世界”。