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廣州明日之星夏令營的教育模式

來源:廣州明日之星夏令營 | 發(fā)布時間:2018-03-12 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 夏令營就是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充,通過培養(yǎng)青少年合作精神以及個人責(zé)任為目標(biāo)的教育方式,為青少年提供獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會,以發(fā)人深省的拓展活動以及難玩的探險(xiǎn)路程,為他們留下珍貴的人生體驗(yàn)。
開心夏令營
廣州明日之星夏令營針對青少年情緒管理、表達(dá)能力、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等開發(fā)的實(shí)踐式夏令營,通過實(shí)踐活動來提高孩子管理情緒的能力,學(xué)習(xí)應(yīng)對各種情緒;獨(dú)立的面對問題,參與合作,學(xué)習(xí)良性競爭技巧,有效的溝通,學(xué)習(xí)愛與感恩;更具感染力的表達(dá),發(fā)掘個人領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的潛質(zhì)。
學(xué)會獨(dú)立自己的事情自己做
廣州明日之星夏令營是通過哪種教育模式幫助青少年成長?
1、幫助孩子挖掘獨(dú)特的核心優(yōu)勢,提高個人核心競爭力
我是誰:建立自我意識,了解自我辯解、自我身份和角色
我有什么:核心優(yōu)勢、時間和資源、感性與理性、信念系統(tǒng)
我想要什么:夢想和目標(biāo)、思維與選擇、為自己負(fù)責(zé)
2、幫助孩子增強(qiáng)自我管理能力
了解并能妥善處理自己的情緒,做自己情緒的主人。
培養(yǎng)自我管理的意識和習(xí)慣。
學(xué)會對自己負(fù)責(zé),堅(jiān)持不懈的自我激勵,達(dá)成目標(biāo)
3、處理復(fù)雜人際關(guān)系的能力
消除和父母、朋友之間的溝通障礙,學(xué)會換位思考。
尊重自己,尊重別人的情緒,也敢于對不合理的請求說:不!
學(xué)習(xí)掌握表達(dá)和與人溝通的技巧,讓親子關(guān)系更融洽。
廣州明日之星夏令營讓青少年培養(yǎng)孩子面臨挫折時的積極態(tài)度,訓(xùn)練孩子在高壓面前良好的思維方式,使青少年未來成為更具影響力的優(yōu)秀人才。
 
 
 
 
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