家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)必須考慮該營(yíng)內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)對(duì)孩子有一定的教育意義，且有一定的積極意義上的潮流引導(dǎo)性。

首先，家長(zhǎng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專(zhuān)家講座、交流等教育活動(dòng)，最好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

其次，要選擇由專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)研究、策劃并進(jìn)行教育活動(dòng)安排的夏令營(yíng)，而不是由非專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)自己推出的常規(guī)“觀光型”夏令營(yíng)。由于夏令營(yíng)的特殊性，與短期班完全不同，因此在選擇夏令營(yíng)上，建議選擇玩、學(xué)兼?zhèn)涞臓I(yíng)，因?yàn)閺膬和?、青少年心理學(xué)角度來(lái)講，單一的“純玩或純學(xué)”的營(yíng)在某種程度上都會(huì)剝奪孩子們有意義的童年。

夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的師資力量也是不可忽視的一點(diǎn)，夏令營(yíng)的師資是夏令營(yíng)活動(dòng)的靈魂，營(yíng)內(nèi)活動(dòng)是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同，是否是經(jīng)公開(kāi)招募并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)考核后上崗的。作為一名營(yíng)內(nèi)管理老師，是否具備有較強(qiáng)的責(zé)任心，是否對(duì)突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力并能及時(shí)處理各類(lèi)緊急事件，是否針對(duì)營(yíng)員營(yíng)內(nèi)的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力。

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