當(dāng)前位置：要理解不要強(qiáng)求 過分壓迫孩子不可取
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中學(xué)時(shí)代是孩子自我意識(shí)形成的過程。孩子喜歡自我標(biāo)榜：“我們服從真理，但是絕不服從命令�！敝灰私馑麄兊男膽B(tài)，用平等的態(tài)度和他們商量，大部分問題或矛盾能夠順利解決，但是如果硬碰硬，發(fā)展下去，情況不容樂觀，甚至還有可能發(fā)生悲劇，應(yīng)引起重視。
患者故事
兒童的逆反心理在中學(xué)時(shí)期十分明顯，孩子總是無法和父母溝通。我們經(jīng)常聽到父母抱怨：“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，現(xiàn)在你翅膀硬了，不聽話了�！倍⒆觿t堅(jiān)持認(rèn)為，不是他不聽話，而是父母不能理解他。
有一個(gè)孩子來看門診，當(dāng)聽完孩子的敘述后，醫(yī)生表示能夠理解他的心情和他的做法，孩子當(dāng)即高興地跳起來，說：“理解萬歲！理解萬歲！”說實(shí)話，這些孩子并不是真的難以溝通，真正造成逆反心理的原因是父母不了解這個(gè)年齡段的心理。
孩子說：“我都這么大了，他們還管頭管腳，這也不行，那也不行，要是能住校．我一定不回家�！备改竻s認(rèn)為是為孩子好。其實(shí)，孩子長(zhǎng)大了，就需要給他一個(gè)寬松的環(huán)境，這當(dāng)然不是放任自流。
病在一個(gè)“壓”字
尹學(xué)兵：中學(xué)時(shí)代的孩子處于逆反期，父母應(yīng)如何與之溝通呢？
嚴(yán)正偉：中學(xué)時(shí)代是孩子自我意識(shí)形成的過程。孩子喜歡自我標(biāo)榜：“我們服從真理，但是絕不服從命令�！敝灰私馑麄兊男膽B(tài)，用平等的態(tài)度和他們商量，大部分問題或矛盾能夠順利解決，但是如果硬碰硬，發(fā)展下去，情況不容樂觀，甚至還有可能發(fā)生悲劇，應(yīng)引起重視。
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