當(dāng)前位置：幫助“出了狀況”的孩子的四大技巧
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-1-6
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家長不要過多批評孩子，更不要用不讓他玩耍來懲罰孩子一一那樣，孩子會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，甚至再也不愿意上幼兒園了。
家長了解到孩子在幼兒園有了麻煩，也不必過于緊張，要知道3-6歲的孩子的學(xué)習(xí)能力還沒有定型，還有許多發(fā)展的可能。家長不要過多批評孩子，更不要用不讓他玩耍來懲罰孩子一一那樣，孩子會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，甚至再也不愿意上幼兒園了。
專家提供了一些解決孩子麻煩的小秘訣：
(1)上手工課時不專心，調(diào)皮搗蛋
可能是因為孩子的手部肌肉不靈活，家長可以陪他多玩一些鍛煉小手的游戲，如：游戲棒、手指挑繩等。
(2)小糊涂，總是忘了老師布置的“任務(wù)”
可能是孩子對于日期沒有概念，家長可以給孩子一個小日歷，上面用彩色筆注明幼兒園的各項活動日期和全家人的生日，幫助他建立日期概念。
(3)不合群
可能是孩子在表達(dá)上有問題，家長可以多訓(xùn)練他的語言表達(dá)能力，比如吃飯時，讓他說出餐具的形狀、食物的名稱和數(shù)量等。
(4)聽不進(jìn)老師的話
可能是孩子根據(jù)指示做事的理解能力有問題，可以讓他和媽媽一起做菜，讓他學(xué)著打雞蛋，孩子會很高興的，讓他按照媽媽的指示一步一步做，這樣，他就會從簡單的指令學(xué)起，越來越機靈了。
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