當前位置：讓孩子明白為何這么做很重要
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-1-17
雖然為了告訴孩子“理由”必須要絞盡腦汁地去想，但是看到這樣的父母，孩子也會隨之養(yǎng)成思考的習慣的。
小拓的媽媽在聽到別人說不再叫孩子起床之后，孩子都是自己起來的之后“恍然大悟”。雖然立刻就試驗了，但進展不順。也許這是時間的問題，再過幾天就能迎來平和的早晨了吧？
在小拓看來，總是叫自己起床的媽媽突然宣布“明天開始自己起床”，然后就不再叫自己了，這是媽媽沒有盡自己的職責，不明所以中只能感到困惑。
話說回來，早上按時起床不遲到原本是誰的職責？
因為去學校的是孩子，所以按時起床也是孩子的職責。也就是說，這位母親一直做了孩子應該做的事情。如果孩子的事情父母替他做了，孩子就學不會“責任”了。所以小拓就一直等著媽媽叫才起床，并把早上的慌張忙亂都推到媽媽的身上。
反過來說，如果把早起的任務還給孩子的話，孩子就會從“遲到了很尷尬”的經(jīng)歷中學到“責任”，漸漸地自己就能起來了�！霸缟喜辉俳心�，以后你自己起床”這句話是包含著這樣的理由的。
媽媽“不再叫他”的決心是邁向孩子幸福地自立及全家人心情愉快的早晨的重大一步。只是因為急于求成，提醒省略得太多了而已。
如果只是告訴孩子“交給你什么任務”，孩子會覺得這是“父母把自己的事推給我了”。如果從“為什么交給你”的理由說起的話，孩子就會自己認識到按時起床不遲到是“自己的任務”。
再者，要說給孩子什么樣的支持能讓他自己起得來的話，給他買個專用的鬧鐘什么的就挺不錯。小拓也許就會一邊感受著父母的支持，一邊挑戰(zhàn)“自己起床”的新任務了。之后父母應該在孩子自己起來的第一天，由衷地對他表示認可，就會增強他的自信，下一次還能起來。
你現(xiàn)在還在叫孩子起床嗎？如果還在叫的話，把這項任務還給孩子自己如何？試著相信孩子的“會”的能力。其實像自己起床這樣的小事，常常會出人意料地培養(yǎng)孩子的自信的。
雖然為了告訴孩子“理由”必須要絞盡腦汁地去想，但是看到這樣的父母，孩子也會隨之養(yǎng)成思考的習慣的。
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