當(dāng)前位置：別讓孩子用傷人的行為表達(dá)自己
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-1-17
幫您挑選最適合您的精彩夏令營線路
雖然你不能不讓孩子感到沮喪、受威脅、被傷害或生氣，但是你可以教給孩子怎樣用不傷害別人的方式來表達(dá)自己的這些感情。
雖然你不能不讓孩子感到沮喪、受威脅、被傷害或生氣，但是你可以教給孩子怎樣用不傷害別人的方式來表達(dá)自己的這些感情。
打斷和干擾
問：有時(shí)候，孩子們似乎并不尊重我正在做的事情，如果那事情和他們沒有關(guān)系，他們就經(jīng)常打擾我，那時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)得很粗魯無禮。無論我是正在做飯、化妝、還是和順路到訪的鄰居說話，孩子都會(huì)認(rèn)為我應(yīng)該受到攻擊，這樣做的目的就是想讓我把全部的注意力都放在他們身上。這簡直太讓人覺得難為情了！有時(shí)候，我甚至覺得孩子們好像是成心計(jì)劃好的，每次電話鈴一響，他們就會(huì)停下自己正在做的事情來煩我！你并不孤單！這些讓人覺得氣惱的行為在2-5歲年
答：齡段的兒童中普遍存在。因?yàn)檫@個(gè)階段的兒童處于心理發(fā)展的“自我中心”時(shí)期，在這一發(fā)展階段中，他們只會(huì)關(guān)心和在乎自己的需求和想法，而對于他們的行為會(huì)給對方或周圍人帶來的不便和干擾絲毫沒有意識(shí)。在有些學(xué)齡前兒童的成長過程中，還會(huì)出現(xiàn)“占有階段”，他們希望父母對他們的關(guān)心和注意是絕對的和排他的，所以，他們經(jīng)常會(huì)有一些妨礙父母活動(dòng)的行為。雖然有的家長還是會(huì)對孩子的打擾行為進(jìn)行責(zé)備和批評(píng)，但也有的家長選擇讓步的做法，同時(shí)放棄自己的要求。如果你的孩子時(shí)常通過打斷或者干擾你而達(dá)到了他們的要求，那么無疑，你可以認(rèn)定他們的這種“策略”還會(huì)繼續(xù)。立即做出的反應(yīng)當(dāng)你正在結(jié)束和別人談話的時(shí)候，你可以握住孩子的手，扶住她的肩膀，拍著她的背，或者是蹲下來摟著她，這是一種動(dòng)作上的暗示，為了讓你的孩子知道你很快就會(huì)和她在一起。給孩子一些任務(wù)讓他完成，為你結(jié)束和鄰居的談話贏得一些時(shí)間。在和鄰居交談中，你可以停下來，看著孩子的眼睛說：“親愛的，你關(guān)上門以后，我就會(huì)和你一起玩兒�！比缓�，快速地進(jìn)行交談！對于沒有耐心、常常說個(gè)不停的孩子，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子在電話中和別人進(jìn)行簡潔的交談，這樣可以幫助他改變他的情緒。放一個(gè)計(jì)時(shí)器在電話旁邊，定3分鐘時(shí)間，然后平靜地對孩子說�！案窭偎梗�(dāng)所有的沙子都流到另外一邊的時(shí)候，我會(huì)停止打電話，來聽你說話�！比缓�，把計(jì)時(shí)器轉(zhuǎn)向孩子讓他可以看到。（一定要遵守和兌現(xiàn)你的承諾�。┫胄┬迈r的點(diǎn)子，有點(diǎn)兒創(chuàng)造性。當(dāng)你的電話鈴響的時(shí)候，先拿起孩子的玩具電話，裝作接電話：“詹妮，這是你的電話�！比缓�，再去接聽你自己的電話。當(dāng)孩子聽從了你的要求，沒有打斷你做的事情并等著你的時(shí)候，一定要給予孩子最直接和及時(shí)的表揚(yáng)和反饋，可以說“真棒！好樣的”或者“真聽話”，或者只是一句簡單的“謝謝”。
全國咨詢電話: 400-6900-650 400-6900-650 值班：13691570089
報(bào)名地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲30號(hào)雙天大廈516室（雙安商場東側(cè)200米）
閱讀上一篇：父母如何去傾聽孩子的心聲
閱讀下一篇：沒有了
- 聽力口語中外教特訓(xùn)營 中外教輪番指導(dǎo)，包括聽力特訓(xùn)、口語特訓(xùn)、外教口語、聽力口語綜合訓(xùn)練、短文背誦。滿足學(xué)生提高聽力口語的需求。課余時(shí)間安排有趣……
- 中外教cs軍事野戰(zhàn)營 從美國引進(jìn)全新軍事+學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目，配上新東方卓有成效的學(xué)習(xí)訓(xùn)練體系，一定會(huì)將孩子培養(yǎng)成智勇雙全的新型人才！外教口語、活學(xué)活用……
- 泡泡少兒科學(xué)探索營 素質(zhì)拓展?fàn)I由經(jīng)驗(yàn)豐富的少兒老師與戶外拓展教練、舞蹈教師、美術(shù)教師共同研發(fā)設(shè)計(jì)，通過體驗(yàn)式的立體課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)……
老師們常常問心理學(xué)家，如何激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)。答案是“讓孩子們覺得冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)是安全的�！睂W(xué)習(xí)的主[詳細(xì)]
