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作為家長,首先應(yīng)該改變的是自己的觀念,改變過去過于注重語法學(xué)習(xí),大量背單詞、背句子的做法,取而代之的互動(dòng)學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí),幫助孩子在實(shí)際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn),并加以解釋與運(yùn)用。
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今天廣州新東方英語學(xué)校和我們分享了動(dòng)畫視頻是否可以取代親子閱讀,這里和聊聊動(dòng)畫視頻、親子閱讀的利弊,將兩者很好地融合可以幫助孩子更好地感受英語,使用英語交流溝通。
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廣州新東方夏令營分享少兒英語學(xué)習(xí)方法
來源:廣州新東方夏令營 | 發(fā)布時(shí)間:2016-04-13 |點(diǎn)擊量:|
摘要: 廣州新東方夏令營老師表示語言是一門更加注重實(shí)用性的的學(xué)科,良好的應(yīng)用環(huán)境是少兒學(xué)好的英語的基礎(chǔ),因?yàn)樯賰旱淖⒁饬袝r(shí)間有限,所以英語學(xué)習(xí)方法們要適合孩子。

    相對(duì)于成年人,少兒更加適合掌握一門新的語言。英語作為一門國際性的語言,受到很多家長的重視,希望孩子可以早日掌握這門語言,但是卻沒有一個(gè)良好的英語應(yīng)用環(huán)境,所以少兒學(xué)習(xí)英語困難重重,廣州新東方夏令營老師提示:語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)有淺及深的過程,需要掌握方法,還有一定的技巧。
    一、少兒英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵
    家長“望子成龍,望女成鳳”,但是讓孩子學(xué)習(xí)英語,不是一蹴而就的事,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,是孩子日后學(xué)好英語的關(guān)鍵,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中要多一點(diǎn)耐心和鼓勵(lì),可以陪孩子一起看英語動(dòng)畫片,玩游戲,讓孩子在一個(gè)輕松地氛圍中學(xué)習(xí)英語,慢慢形成語感。
    二、掌握英語國家文化是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
    學(xué)語言和學(xué)文化分不開,通過學(xué)英語國家的文化學(xué)習(xí)英語,而不是單純的學(xué)習(xí)英語詞匯、文章,其實(shí)語言是一種思維,如果我們不了解英語國家的文化,就沒有辦法理解一些英語的說法,一方面,如果有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭,可以帶孩子到國外游學(xué),不僅可以感受英語氛圍,還能學(xué)到新的文化,此外也可以和孩子一起看一些國外的電影、科技及自然類節(jié)目。
    三、選好英語讀物對(duì)少兒學(xué)習(xí)英語很有必要
    廣州新東方夏令營老師提示:給孩子選一些簡(jiǎn)易、優(yōu)質(zhì)的英語讀物,讓孩子閱讀,可以幫助孩子提升英語水平。這些讀物數(shù)量不一定多,但是一定要具有可讀性,可以吸引孩子的眼球。要從閱讀中學(xué)到地道的英語,可以設(shè)置背誦獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)孩子對(duì)一些好的句子、段落加以背誦。
    四、朗讀背誦是少兒英語學(xué)習(xí)的進(jìn)階
    在基礎(chǔ)階段后期,也就是小學(xué)五、六年級(jí),要鼓勵(lì)孩子努力背誦名篇,因?yàn)闊o論從語言還是內(nèi)容來說,這都是精華,背熟了對(duì)了解西方文化,語言的熟練應(yīng)用都有好處。
    廣州新東方夏令營老師表示語言是一門更加注重實(shí)用性的的學(xué)科,良好的應(yīng)用環(huán)境是少兒學(xué)好的英語的基礎(chǔ),因?yàn)樯賰旱淖⒁饬袝r(shí)間有限,所以英語學(xué)習(xí)方法們要適合孩子。

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